Geographie

Komplett und maßgeschneidert

Von A wie Agrarwissenschaften bis Z wie Zahnmedizin - das Studienangebot an der Uni Halle ist riesig. Mehr als 240 Studienangebote gibt es insgesamt und mehr als die Hälfte davon haben keinen NC, stehen also zur freien Einschreibung zur Verfügung!

Aber das ist längst nicht alles! Sehr viele der angebotenen Studienfächer lassen sich miteinander kombinieren. So kannst du genau das studieren, was dich interessiert – und dir dein Studium „auf den Leib schneidern“.

Unsere Angebote für diese Studienrichtung:

• Geographie – Bachelor-Teilstudiengang
• Geographie – Bachelor-Studiengang
• Geographie – Lehramt an Gymnasien, modularisiert
• Geographie – Lehramt an Sekundarschulen, modularisiert

GeographieBachelor-Teilstudiengang

Allgemeine Informationen

Charakteristik und Ziele

Geographie ist viel mehr als Erdkundeunterricht an der Schule. Ziel des Studiums ist es, die räumliche Umwelt des Menschen auf regionaler, nationaler und teilweise globaler Ebene zu erfassen, zu analysieren und zu gestalten. Dazu werden neben einem breiten natur- und humanwissenschaftlichen Grundlagenwissen auch physisch-geographische, geoökologische und wirtschafts- bzw. sozialgeographische Erfassungsmethoden vermittelt. Dabei verbringen Studierende der Uni Halle viel Zeit im Gelände, im Labor und am Computer.

Der Bachelor-Teilstudiengang Geographie (120 Leistungspunkte) führt zusammen mit einem anderen Bachelor-Teilstudiengang (60 Leistungspunkte) zum ersten berufsqualifizierenden Abschluss und qualifiziert für einen darauf aufbauenden Master-Studiengang, beispielsweise für International Area Studies - Global Change Geography 120 LP, aber auch für erste spezifische Aufgabenstellungen und Probleme in der Berufspraxis.

Berufsperspektiven

Nach Erhebung des Deutschen Verbandes für Angewandte Geographie (DVAG) sind Geographen in erster Linie im Bereich der Raum- und Landschaftsplanung sowie im Umwelt-, Natur- und Landschaftssektor tätig. Durch moderne Kommunikationstechniken und -medien wird auch das Berufsfeld der Information und Dokumentation zunehmend interessanter und von Geographen erschlossen.

Akkreditierung

Das Bachelor-Studienprogramm Geographie (120 LP) ist akkreditiert. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf der Internetseite des Akkreditierungsrats.

Struktur des Studiums

• Pflichtmodule (55 LP)
• Praktikum (10 LP)
• Wahlpflicht (30 LP)
• Allgemeine Schlüsselqualifikationen (10 LP)
• Abschlussmodul (Bachelorarbeit) (15 LP)

Für dieses Studium kombinieren Sie zwei Teilstudiengänge, so dass Ihr Bachelorstudium einen Gesamtumfang von 180 Leistungspunkten bekommt. Ihre Bachelorarbeit verfassen Sie zwingend in diesem („großen“) Fach.

Geographie 120 LP ist mit allen angebotenen Bachelor-Teilstudiengängen 60 LP der Uni Halle frei kombinierbar.

Was sind Module? Was sind Leistungspunkte (LP)? Eine „erstsemestertaugliche“ Erläuterung zum Studienaufbau finden Studienanfänger*innen in unserem Welcome-Portal.

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ)

Zu den Allgemeinen Schlüsselqualifikationen zählen Präsentations- und Fremdsprachenkenntnisse sowie schriftliche, mündliche, soziale und interkulturelle Kompetenzen. Diese sollen den späteren Berufseinstieg unterstützen. (www.uni-halle.de/asq)

Projektstudium

Projektseminare dienen der fachlichen Vertiefung und der Erarbeitung eigener Ergebnisse einzeln oder im Team. Sie ergänzen Vorlesungen und Seminare durch das Einüben von Methoden der Geländearbeit und sozialempirischen Arbeitsmethoden oder durch experimentelle Veranschaulichung theoretisch behandelter Sachverhalte und Probleme im Labor oder Gelände oder am Computer.

Praktika

Das Praktikum ist als unbenotetes Pflichtmodul im Umfang von 10 Leistungspunkten Bestandteil des Bachelor-Teilstudiengangs Geographie (120 Leistungspunkte).  Es umfasst eine Dauer von 8 Wochen (mit insgesamt maximal 290 Arbeitsstunden) und sollte nicht vor dem 4. Semester abgeleistet werden. Es können auch zwei Praktika mit jeweils mindestens vier Wochen Dauer absolviert werden. Eine Abstimmung mit dem universitären Betreuer oder der universitären Betreuerin in der Geographie im Vorfeld des Praktikumsbeginns wird dringend empfohlen.

Praktika sind berufsfeldbezogene Lerneinheiten und können entweder in einer universitätsexternen, die Studieninhalte stützenden Einrichtung oder im Rahmen eines Forschungsvorhabens an der Universität absolviert werden. Der Nachweis des Praktikums erfolgt durch eine Praktikumsbestätigung des Praktikumsgebers. Die Modulleistung ist ein Praktikumsbericht.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Zulassung ist eine anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur).

Qualifizierte Berufstätige ohne Hochschulzugangsberechtigung können die Studienberechtigung für dieses Studium nach Bewährung im Probestudium oder durch eine Feststellungsprüfung erlangen.

Bewerbung/Einschreibung

Für den Bachelor-Teilstudiengang Geographie 120 LP gilt:

Link zum Studienangebot der Uni-Halle

GeographieBachelor-Studiengang

Allgemeine Informationen

Charakteristik und Ziele

Geographie ist viel mehr als Erdkundeunterricht an der Schule. Ziel des Studiums ist es, die räumliche Umwelt des Menschen auf regionaler, nationaler und teilweise globaler Ebene zu erfassen, zu analysieren und zu gestalten. Dazu werden neben einem breiten natur- und humanwissenschaftlichem Grundlagenwissen auch physisch-geographische, geoökologische und wirtschafts- bzw. sozialgeographische Erfassungsmethoden vermittelt. Dabei verbringen Studierende der Uni Halle viel Zeit im Gelände, im Labor und am Computer.

Eine große fachliche Breite wird im Bachelor 180 LP durch Wahlbereiche, das sind Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Bodenkunde und Botanik, Informatik, Politikwissenschaft und Soziologie, erreicht. Außerdem haben Studierende die Möglichkeit, ein Auslandsemester/Auslandspraktikum zu absolvieren und anrechnen zu lassen.

Ein erfolgreicher Abschluss qualifiziert für den darauf aufbauenden Master-Studiengang Geographie 120 LP, aber auch für erste spezifische Aufgabenstellungen und Probleme in der Berufspraxis.

Berufsperspektiven

Nach Erhebung des Deutschen Verbandes für angewandte Geographie (DVAG) sind Geographen in erster Linie im Bereich der Raum- und Landschaftsplanung sowie im Umwelt-, Natur- und Landschaftssektor tätig. Durch moderne Kommunikationstechniken und -medien wird auch das Berufsfeld der Information und Dokumentation zunehmend interessanter und von Geographen erschlossen.

Akkreditierung

Der Bachelor-Studiengang Geographie 180 LP ist akkreditiert. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf der Internetseite des Akkreditierungsrats.

Struktur des Studiums

• Pflichtmodule (110 LP)
• Praktikum (10 LP)
• Wahlpflichtmodule Geoökologie (5 LP)
• Wahlpflichtbereich Projektstudium und Fachliche Ergänzung (30 LP)
• Allgemeine Schlüsselqualifikationen (10 LP)
• Abschlussmodul Bachelorarbeit (15 LP)

Was sind Module? Was sind Leistungspunkte (LP)? Eine „erstsemestertaugliche“ Erläuterung zum Studienaufbau finden Studienanfänger*innen in unserem Welcome-Portal.

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ)

Zu den Allgemeinen Schlüsselqualifikationen zählen Präsentations- und Fremdsprachenkenntnisse sowie schriftliche, mündliche, soziale und interkulturelle Kompetenzen. Diese sollen den späteren Berufseinstieg unterstützen. (www.uni-halle.de/asq)

Projektstudium

Projektseminare dienen der fachlichen Vertiefung und der Erarbeitung eigener Ergebnisse einzeln oder im Team. Sie ergänzen Vorlesungen und Seminare durch das Einüben von Methoden der Geländearbeit und sozialempirischen Arbeitsmethoden oder durch experimentelle Veranschaulichung theoretisch behandelter Sachverhalte und Probleme im Labor oder Gelände oder am Computer.

Studienabschluss

Bachelor of Science (B.Sc.)

Praktika

Das Praktikum wird als eigenständiges Modul mit 10 LP in den Studiengang integriert, soll mindestens acht Wochen dauern und kann frühestens im vierten Semester absolviert werden. Es wird entweder in einer universitätsexternen Institution oder im Rahmen eines Forschungsvorhabens an der Universität absolviert und dient dem Kennenlernen von möglichen Berufsfeldern.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Zulassung ist eine anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur).

Qualifizierte Berufstätige ohne Hochschulzugangsberechtigung können die Studienberechtigung für dieses Studium nach Bewährung im Probestudium oder durch eine Feststellungsprüfung erlangen.

Bewerbung/Einschreibung

Für den Bachelor-Studiengang Geographie 180 LP gilt:

Link zum Studienangebot der Uni-Halle

GeographieLehramt an Gymnasien, modularisiert

Allgemeine Informationen

Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Geographie – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ und das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Gymnasiallehrer*in.

Am Ende ihres Studiums besitzen Sie grundlegendes fachliches, fachdidaktisches und unterrichtsmethodisches Wissen. Dieses befähigt Sie dazu, das eigene Lehren und das Lernen der ­Schüler*innen fachdidaktisch begründet zu organisieren und dazu fachliche Theorien und Methoden zu verwenden.

Im Laufe des Geographiestudiums

• lernen Sie Grundlagen der Fachdidaktik Geographie,
• können Sie Geographieunterricht (exemplarisch) planen, durchführen und ihre eigenen praktischen Erfahrungen reflektieren,
• erfahren Sie, wie Sie Medien zielgerichtet einsetzen,
• lernen Sie die aktuellen Forschungsansätze der Geographie und die Disziplingeschichte des Fachs kennen,
• befassen Sie sich mit den Teilbereichen Physische Geographie, Wirtschaftsgeographie, Sozialgeographie und Geoökologie,
• lernen Sie die Landschaftszonen und Kulturräume der Erde kennen,
• befassen Sie sich mit Zielen und Prozessen der räumlichen Ordnung sowie mit den Methoden und Instrumenten raumbezogener Planung (Landschaftsplanung, Naturschutz, Umweltpolitik etc.),
• wenden Sie geographische Arbeitsmethoden und Techniken sachgerecht an und
• können Sie regionale und globale räumliche Strukturen und Prozesse sowie deren naturräumliche und gesellschaftliche Voraussetzungen und Auswirkungen erklären.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Gymnasien wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Geographie kann als Fach I (95 Leistungspunkte) oder Fach II (90 Leistungspunkte) gewählt werden und darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Spanisch und Russisch kombiniert werden. Das Unterrichtsfach Astronomie kann als Drittfach belegt werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 85 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung. 

Die einzelnen Module werden mit einer oder mehreren Modulleistungen abgeschlossen, die in der Regel benotet werden. Alle Module müssen erfolgreich abgeschlossen werden. Examensrelevante Modulprüfungen sind diejenigen studienbegleitenden Modulprüfungen, die in die Ermittlung der Abschlusszensur für das jeweilige Fach einbezogen werden.

Praktika

• Schulpraktika, die nach Möglichkeit an Gymnasien abgeleistet werden sollten, gliedern sich in
  • ein zweiwöchiges Orientierungspraktikum im Rahmen der Bildungswissenschaften innerhalb des Modul I: Einführung in die Grundlagen von Pädagogik
  • zwei Schulpraktika von mind. insgesamt 8 Wochen Dauer mit einem Studienumfang von 15 LP
  • schulpraktische Übungen in den studierten Unterrichtsfächern im Rahmen der Fachdidaktik
• Außerunterrichtliches Pädagogisches Praktikum
  • dreiwöchiges Praktikum (Studienumfang von 5 LP) mit dem Ziel, Kenntnisse zu spezifischen Anforderungen im Rahmen eines selbstgewählten außerunterrichtlichen pädagogischen Praxisfeldes mit Kindern und/oder Jugendlichen zu erwerben.

Zulassungsvoraussetzungen

• Für das Lehramtsstudium allgemein: anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (HZB; in der Regel Abitur); Alternative für qualifizierte Berufstätige ohne HZB: Probestudium
• Für das Unterrichtsfach Geographie: keine zusätzlichen Voraussetzungen

Bewerbung/Einschreibung

Für Geographie Lehramt an Gymnasien 90/95 LP gilt:

Auswahlverfahren

Das Auswahlverfahren für alle NC-beschränkten Unterrichtsfächer im Gymnasiallehramt erläutern wir im gleichnamigen Kapitel des Haupteintrags Lehramt an Gymnasien.

Link zum Studienangebot der Uni-Halle

GeographieLehramt an Sekundarschulen, modularisiert

Allgemeine Informationen

Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Geographie – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Sekundarschulen ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ sowie das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Sekundarschullehrer*in.

Am Ende ihres Studiums besitzen Sie grundlegendes fachliches, fachdidaktisches und unterrichtsmethodisches Wissen. Dieses befähigt Sie dazu, das eigene Lehren und das Lernen der ­Schüler*innen fachdidaktisch begründet zu organisieren und dazu fachliche Theorien und Methoden zu verwenden.

Im Laufe des Geographiestudiums

• lernen Sie Grundlagen der Fachdidaktik Geographie,
• können Sie Geographieunterricht (exemplarisch) planen, durchführen und ihre eigenen praktischen Erfahrungen reflektieren,
• erfahren Sie, wie Sie Medien zielgerichtet einsetzen,
• lernen Sie die aktuellen Forschungsansätze der Geographie und die Disziplingeschichte des Fachs kennen,
• befassen Sie sich mit den Teilbereichen Physische Geographie, Wirtschaftsgeographie, Sozialgeographie und Geoökologie,
• lernen Sie die Landschaftszonen und Kulturräume der Erde kennen,
• befassen Sie sich mit Zielen und Prozessen der räumlichen Ordnung sowie mit den Methoden und Instrumenten raumbezogener Planung (Landschaftsplanung, Naturschutz, Umweltpolitik etc.),
• wenden Sie geographische Arbeitsmethoden und Techniken sachgerecht an und
• können Sie regionale und globale räumliche Strukturen und Prozesse sowie deren naturräumliche und gesellschaftliche Voraussetzungen und Auswirkungen erklären.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Sekundarschulen wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Geographie kann als Fach I (80 Leistungspunkte) oder Fach II (75 Leistungspunkte) gewählt werden und darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Sozialkunde und Russisch kombiniert werden. Das Unterrichtsfach Astronomie kann als Drittfach (Ergänzungsfach) belegt werden.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 85 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, schulische und außerschulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Angehende Förderschullehrer*innen, die Geographie als Sekundarschulfach gewählt haben, studieren dieses mit 80 LP (vgl. Fach I). Über das Fach hinaus setzt sich deren Studium grundsätzlich aber anders zusammen.

Studieninhalt

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung. 

Die einzelnen Module werden mit einer oder mehreren Modulleistungen abgeschlossen, die in der Regel benotet werden. Alle Module müssen erfolgreich abgeschlossen werden. Examensrelevante Modulprüfungen sind diejenigen studienbegleitenden Modulprüfungen, die in die Ermittlung der Abschlusszensur für das jeweilige Fach einbezogen werden.

Zulassungsvoraussetzungen

• Für das Lehramtsstudium allgemein: anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (HZB; in der Regel Abitur); Alternative für qualifizierte Berufstätige ohne HZB: Probestudium
• Für das Unterrichtsfach Geographie: keine zusätzlichen Voraussetzungen

Bewerbung/Einschreibung

Für Geographie Lehramt an Sekundarschulen 75/80 LP gilt:

Auswahlverfahren

Das Auswahlverfahren für alle NC-beschränkten Unterrichtsfächer im Sekundarschullehramt erläutern wir im gleichnamigen Kapitel des Haupteintrags.

Im Förderschullehramt gelten für den gesamten Studiengang unabhängig von der Fächerwahl diese Angaben.

Link zum Studienangebot der Uni-Halle

Bachelor of Science, 180 LP (ID 286482)

• Agrarökologie (5 CP, W)
• Allgemeine Botanik für Geowissenschaftler (5 CP, W)
• Anorganische Chemie im Nebenfach (AC-N I) (5 CP, W)
• Aufbaumodul Politische Theorie und Ideengeschichte (10 CP, W)
• Aufbaumodul Regierungslehre und Policyforschung (10 CP, W)
• Aufbaumodul Soziologische Theorie ohne Teilnahmevoraussetzungen (5 CP, W)
• Aufbaumodul Systemanalyse und Vergleichende Politikwissenschaft (10 CP, W)
• Außeruniversitäres Praktikum (15 CP)
• Basismodul Internationale Beziehungen und europäische Politik (5 CP, W)
• Basismodul Politische Theorie und Ideengeschichte (5 CP, W)
• Basismodul Regierungslehre und Policyforschung (5 CP, W)
• Basismodul Systemanalyse und Vergleichende Politikwissenschaft (5 CP, W)
• Bau- und Planungsrecht (10 CP, W)
• Bevölkerung, Ungleichheit und Kultur (5 CP, W)
• Böden kalter und warmer Klimate und ihre Nutzung (5 CP, W)
• Bodenkunde (5 CP, W)
• Bodenschutz (5 CP, W)
• Buchführung (5 CP, W)
• Datenbanken I (10 CP, W)
• Einführung in Betriebssysteme (5 CP, W)
• Einführung in das Umwelt- und Planungsrecht (5 CP, W)
• Einführung in die Bildverarbeitung (5 CP, W)
• Einführung in die Geologie für Nachbarfächer (5 CP, W)
• Einführung in die Inferenzstatistik und Regressionsanalyse (5 CP, W)
• Einführung in die Informatik für Hörer aller Fakultäten. (5 CP, W)
• Einführung in die Politikwissenschaft (5 CP, W)
• Einführung in die Programmierung für Hörer aller Fakultäten. (5 CP, W)
• Einführung in die Spezielle Soziologie (5 CP, W)
• Einführung in Rechnerarchitektur (5 CP, W)
• Einführung in Rechnernetze und verteilte Systeme (5 CP, W)
• Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien (10 CP, W)
• Experimentalphysik Export A / exphys_E_A (5 CP, W)
• Geodatenanalyse (Geodata analyses) (B 09) (5 CP)
• Geodynamik und Georisiko (5 CP, W)
• Geographische Arbeitsmethoden (B 03) (15 CP)
• Geologie, Ökonomie und Ökologie mineralischer Rohstofflagerstätten (5 CP, W)
• Geomatik (B 13) (5 CP)
• Grundlagen der Angewandten Geologie I (5 CP, W)
• Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre (5 CP, W)
• Grundlagen der Physischen Geographie und Geoökologie (B 04) (10 CP)
• Grundlagen der Raumplanung (5 CP)
• Grundlagen der Umweltplanung (5 CP)
• Grundlagen der Volkswirtschaftslehre (5 CP, W)
• Grundlagen der Wirtschafts - und Sozialgeographie (10 CP)
• Grundlagen des World Wide Web (5 CP, W)
• Hydrogeologie (5 CP, W)
• Interne Unternehmensrechnung (5 CP, W)
• Internes Rechnungswesen (5 CP, W)
• Landschaftshaushalt (5 CP, W)
• Makroökonomik I (5 CP, W)
• Mathematik D (5 CP, W)
• Methoden der Physischen Geographie und Geoökologie (B 12) (5 CP)
• Methoden der Wirtschafts- und Sozialgeographie (B 11) (5 CP)
• Methoden und Verfahren der Umweltplanung (B 14) (5 CP)
• Mikroökonomik I (5 CP, W)
• Öffentliches Recht I (5 CP, W)
• Ökologie/Geobotanik (5 CP, W)
• Organismische Botanik und Biodiversität (5 CP, W)
• Paläontologie und Historische Geologie (5 CP, W)
• Pedologie (5 CP, W)
• Projektstudium (15 CP)
• Regionale Geographie (Mitteleuropa) (10 CP)
• Regionale Geologie (5 CP, W)
• Statistische Verfahren (B 06) (5 CP)
• Systematik und Prozesse der Mineralogie (5 CP, W)
• Umweltrecht (5 CP, W)
• Vertiefung Umwelt- und Planungsrecht (5 CP, W)
• Weltgesellschaft im Werden (5 CP, W)
• Wertschöpfungsmanagement (5 CP, W)
• Wirtschaft und Staat (5 CP, W)
• Wirtschaftspolitik (5 CP, W)
• Wirtschaftssoziologie/Umweltsoziologie (5 CP, W)