Master of Arts (ID 27017)

1. Semester

• Digitalisierung und Technologien zur Teilhabe: Einführung (6 CP)
  • Digitalisierung und Technologie – Theorien, Entwicklungen und Auswirkungen auf Gesellschaft, Organisation und Individuum (3 CP)
  • Vertiefung und Übung im Rahmen eines Blended Learning Seminars (3 CP)
• Entwicklung und Bildung über die Lebensspanne: Einführung (6 CP)
  • Methoden und Modelle der Diagnostik, Prävention, Intervention (3 CP)
  • Übung zur Vorlesung (3 CP)
• Forschungsmethoden 1: Forschungsdesigns und Forschungspraxis (8 CP)
  • Forschungspraxis (5 CP)
  • Versuchsplanung und Datenerhebung (3 CP)
• Inklusion und soziale Teilhabe in rehabilitationswissenschaftlicher Forschung und Praxis (8 CP)
  • Analyse und Evaluation von Inklusion und sozialer Teilhabe im Kontext wissenschaftstheoretischer Perspektiven (5 CP)
  • Relevante Diskurse und Theorien in Bezug zu den Rehabilitationswissenschaften (5 CP)
• Profession, Ethik und Management in rehabilitationspädagogischen Arbeitsfeldern (8 CP)
  • Management und Organisation (5 CP)
  • Professionstheoretische und ethische Debatten und Entwicklungen (3 CP)
• Teilhabe und Inklusion in Arbeit und Gesundheit: Einführung (6 CP)
  • Teilhabe und Inklusion in Arbeit und Gesundheit: Konzepte, Theorien, Programme im Überblick (3 CP)
  • Vertiefung der Themen zur Teilhabe (3 CP)

2. Semester

• Digitalisierung und Technologien zur Teilhabe: Analyse (11 CP)
  • Digitalisierung und Mediatisierung aus sozialwissenschaftlicher Perspektive (3 CP)
  • Technikimplementierung in sozialen Einrichtungen (4 CP)
  • Technologien und technische Systeme kennen und verstehen lernen (4 CP)
• Entwicklung und Bildung über die Lebensspanne: Diagnostik (10 CP)
  • Diagnostik im Bereich Bildung (5 CP)
  • Diagnostik im Bereich Entwicklung und Verhalten (5 CP)
• Forschungsmethoden 2: Datenauswertung und Ergebnisinterpretation (8 CP)
  • Qualitative Methoden für Fortgeschrittene (3 CP)
  • Quantitative Methoden für Fortgeschrittene (3 CP)
  • Übung zu Forschungsmethoden (2 CP)
• Teilhabe und Inklusion in Arbeit und Gesundheit: Analyseperspektiven (12 CP)
  • Analyseperspektiven zur Teilhabe und Inklusion in Arbeit (3 CP)
  • Analyseperspektiven zur Teilhabe und Inklusion in Gesundheit (3 CP)
  • Vertiefung von Analyseperspektiven zur Teilhabe und Inklusion (6 CP)
• Zielgruppengerechte Kommunikation (8 CP)
  • Digitale Kommunikation in professionellen Settings (3 CP)
  • Professionelle Gesprächsführung (2 CP)
  • Theorie und Praxis interpersoneller Kommunikation und Beratungen (3 CP)

3. Semester

• Digitalisierung und Technologien zur Teilhabe: Anpassung & Ausgestaltung (11 CP)
  • Evaluation des Einsatzes von technischen Systemen unter Berücksichtigung technischer, sozialer, rechtlicher und ethischer Aspekt (3 CP)
  • Interdisziplinäre Perspektiven der Technikentwicklung und Technikanwendung (3 CP)
  • Planung, Implementierung und Evaluation eines technischen Systems (5 CP)
• Entwicklung und Bildung über die Lebensspanne: Prävention und Intervention (12 CP)
  • Evaluation von Präventions- und Interventionsmaßnahmen (4 CP)
  • Prävention und Intervention bei Entwicklungs- und Verhaltenssauffälligkeiten (4 CP)
  • Prävention und Intervention im Bildungskontext (4 CP)
• Projekt TAG (10 CP)
  • Eigenstudium (8 CP)
  • Forschungsprojekt: Fragestellung, Methodik, Design, Durchführung, Auswertung der Daten und Diskussion der Ergebnisse. (2 CP)
• Teilhabe und Inklusion in Arbeit und Gesundheit: Anpassung und Ausgestaltungsprozesse (10 CP)
  • Teilhabe und Inklusion in Arbeit: Planung, Anpassung und Evaluation (4 CP)
  • Teilhabe und Inklusion in Gesundheit: Planung, Anpassung und Evaluation (6 CP)

4. Semester

• Masterarbeit (30 CP)