Vielfalt entfalten, Zukunft gestalten
Menschen mit Behinderung oder Beeinträchtigung unterstützen, ein selbstbestimmtes Leben zu führen.
Du möchtest Teilhabe und Inklusion ermöglichen? Rehabilitationspädagogik beschäftigt sich interdisziplinär mit sozialer Rehabilitation und Pädagogik im Kontext der beruflichen, gesellschaftlichen und digitalen Teilhabe von Menschen mit Behinderung.
Du lernst, die Bedarfe von Menschen mit Behinderung zu ermitteln und auf ihre Kompetenzen und die Rahmenbedingungen abgestimmt Lebensräume zu gestalten. Zudem setzt du dich für die Sensibilisierung der Gesellschaft für Themen wie Vielfalt, Inklusion und Partizipation ein.
1. Studienjahr
Im ersten Studienjahr lernst du die wichtigsten Grundlagen von Rehabilitation und Pädagogik kennen – sowohl aus theoretischer als auch aus praktischer Perspektive.
Die Grundlagenmodule gewährleisten ein gemeinsames Fundament für alle Studierenden. Gleichzeitig kann du schon erste eigene Schwerpunkte setzen: Im Modul Individuelle Profilbildung (IP1) wählst du ergänzende Themen oder praxisorientierte Veranstaltungen, die zu deinen Interessen passen. Nach dem ersten Studienjahr ist ein achtwöchiges Praktikum vorgesehen, in dem du dein gelerntes Wissen direkt erproben kannst.
2. Studienjahr
Im zweiten Studienjahr vertiefst du dein Wissen. Neben weiteren Grundlagen kannst du jetzt fachliche Schwerpunkte wählen und dich intensiver mit bestimmten Themen beschäftigen.
Du entscheidest dich dabei für zwei von drei Vertiefungsbereichen:
- Arbeit und Gesundheit mit dem Schwerpunkt Inklusion und Teilhabe (AuG)
- Reha-Innovation für Inklusion und Teilhabe (RInno)
- Inklusive Bildung (B-Ink)
So kannst du dein Studium stärker an deinen Interessen ausrichten. Zusätzlich belegst du ein weiteres Modul zur Individuellen Profilbildung (IP2). Hier kannst du entweder neue Themen ausprobieren, deine praktischen Fähigkeiten weiterentwickeln oder einen bereits begonnenen Schwerpunkt ausbauen.
3. Studienjahr
Im dritten Studienjahr wird es besonders praxisnah: Im Mittelpunkt steht das Projektstudium.
Du arbeitest in einer Projektgruppe an einer eigenen Fragestellung aus der Rehabilitationspädagogik. Gemeinsam plant ihr ein Projekt, setzt es um und wertet die Ergebnisse aus – von der ersten Idee bis zur Präsentation. Dabei wirst du wissenschaftlich begleitet und durch Seminare und Tutorien zu wichtigen Schlüsselkompetenzen unterstützt.
Außerdem gibt es ein weiteres Modul zur Individuellen Profilbildung (IP3), in dem du deine persönlichen Interessen weiter vertiefen kannst.
Zum Abschluss des Studiums schreibst du deine Bachelorarbeit, in der du dich intensiv mit einer selbst gewählten Fragestellung aus der Rehabilitationspädagogik beschäftigst.
Studienaufbau
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester, insgesamt werden 180 Credits (CP) erworben, die sich wie folgt zusammensetzen:
- Allgemeine Grundlagen: 58 CP
- Vertiefungsbereich: 30 CP
- Individuelle Profilbildung: 27 CP
- Projektstudium: 40 CP
- Praktikum: 14 CP
- Bachelorarbeit: 11 CP
Berufsperspektiven
Nach dem Studium kannst du z. B. in folgenden Berufsfeldern arbeiten:
- In der Beratung (Teilhabeberatung, Schwangerschaftsberatung, UK-Beratung etc.)
- Im Bereich Arbeit (Integrationsfachdienst, Berufsbildungswerk, Werkstatt für Menschen mit Behinderung etc.)
- Im Bereich Wohnen (Ambulant Betreutes Wohnen, Stationäre Wohneinrichtung, Mutter-Kind-Einrichtungen, etc.)
- In der Bildung (Kindergärten, Schulen, Erwachsenenbildung, etc.)
- In der Therapie (Frühförderung, Autismus-Therapie-Zentrum, Psychomotorik, Heilpädagogische Praxis, etc.)
Dort bist du z. B. tätig als...
- Pädagogische Fachkraft
- Inklusions-/Innovationsmanager*in
- Berater*in für technische Hilfsmittel
- Psychosoziale*r Berater*in
- Integrationsfachkraft
Masterstudium
Der Bachelorabschluss bietet dir zudem die Möglichkeit anschließend ein Masterstudium aufzunehmen, z. B. den Master Rehabilitationswissenschaften an der TU Dortmund.
Zulassungsvoraussetzungen
- Zulassungsvoraussetzung: Allgemeine Hochschulreife oder eine gleichwertige Qualifikation
- zulassungsfrei; Einschreibungsfrist: letzter Werktag vor Vorlesungsbeginn
- die Einschreibung erfolgt online über das Campusportal der TU Dortmund
- das Studium kann nur im Wintersemester begonnen werden
Weitere Informationen findest du hier >
Bewerbung und Einschreibung
Du interessierst dich für ein Studium an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund? Dann freuen wir uns dir hier Informationen zur Bewerbung und Einschreibung der jeweiligen Studiengänge zur Verfügung stellen zu können.
Die TU Dortmund hält auf der Seite Bewerbung und Einschreibung detaillierte Informationen für dich bereit.
Bachelor of Arts (ID 271364)
1. Semester
- Einführung (7 CP)
- Behinderung, Inklusion und Intersektionalität (3 CP)
- Einführung in das Studium (2 CP)
- Wissenschaftliches Arbeiten (2 CP)
- Einführung in die Vertiefungsbereiche (9 CP)
- Arbeit und Gesundheit m.d.S. Inklusion und Teilhabe (3 CP)
- Inklusive Bildung (3 CP)
- Reha-Innovation für Inklusion und Teilhabe (3 CP)
- Individuelle Profilbildung 1 (9 CP)
- Psychologische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (6 CP)
- Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie (3 CP)
- Rehabilitationspsychologie und Gesundheitsförderung (3 CP)
- Soziologische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (9 CP)
- Qualitätsmanagement (3 CP)
- Sozialrechtliche Grundlagen (3 CP)
- Soziologie der Behinderung (3 CP)
- Testen, Begutachten, Diagnostizieren (6 CP)
- Diagnostik in Rehabilitation und Gesundheitsförderung (3 CP)
- Testen, Begutachten und Diagnostizieren in ausgewählten Verhaltens- und Kompetenzbereichen (3 CP)
2. Semester
- Einführung in die Vertiefungsbereiche (9 CP)
- Arbeit und Gesundheit m.d.S. Inklusion und Teilhabe (3 CP)
- Inklusive Bildung (3 CP)
- Reha-Innovation für Inklusion und Teilhabe (3 CP)
- Empirische Forschungsmethoden (12 CP)
- Qualitative Methoden (3 CP)
- Quantitative Methoden (3 CP)
- Übung zu qualitativen Methoden (3 CP)
- Übung zu quantitativen Methoden (3 CP)
- Individuelle Profilbildung 1 (9 CP)
- Praktikum (14 CP)
- Psychologische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (6 CP)
- Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie (3 CP)
- Rehabilitationspsychologie und Gesundheitsförderung (3 CP)
- Soziologische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (9 CP)
- Qualitätsmanagement (3 CP)
- Sozialrechtliche Grundlagen (3 CP)
- Soziologie der Behinderung (3 CP)
- Testen, Begutachten, Diagnostizieren (6 CP)
- Diagnostik in Rehabilitation und Gesundheitsförderung (3 CP)
- Testen, Begutachten und Diagnostizieren in ausgewählten Verhaltens- und Kompetenzbereichen (3 CP)
3. Semester
- Empirische Forschungsmethoden (12 CP)
- Qualitative Methoden (3 CP)
- Quantitative Methoden (3 CP)
- Übung zu qualitativen Methoden (3 CP)
- Übung zu quantitativen Methoden (3 CP)
- Individuelle Profilbildung 2 (9 CP)
- Pädagogische Gundlagen der Rehabilitationswissenschaften (9 CP)
- Kommunikation und Beratung (3 CP)
- Profession und Ethik (3 CP)
- Übung (3 CP)
- Praktikum (14 CP)
- Vertiefungsmodule (15 CP)
- Arbeit und Gesundheit mit dem Schwerpunkt Inklusion und Teilhabe (15 CP, W)
- Inklusive Bildung (15 CP, W)
- Reha-Innovation für Inklusion und Teilhabe (15 CP, W)
4. Semester
- Individuelle Profilbildung 2 (9 CP)
- Pädagogische Gundlagen der Rehabilitationswissenschaften (9 CP)
- Kommunikation und Beratung (3 CP)
- Profession und Ethik (3 CP)
- Übung (3 CP)
- Vertiefungsmodule (15 CP)
- Arbeit und Gesundheit mit dem Schwerpunkt Inklusion und Teilhabe (15 CP, W)
- Inklusive Bildung (15 CP, W)
- Reha-Innovation für Inklusion und Teilhabe (15 CP, W)
5. Semester
- Individuelle Profilbildung 3 (9 CP)
- Projektmodule (40 CP)
- Projektdach: Arbeit und Gesundheit (40 CP, W)
- Projektdach: Inklusive Bildung (40 CP, W)
- Projektdach: Reha-Innovation (40 CP, W)
6. Semester
- Bachelorarbeit (11 CP)
- Individuelle Profilbildung 3 (9 CP)
- Projektmodule (40 CP)
- Projektdach: Arbeit und Gesundheit (40 CP, W)
- Projektdach: Inklusive Bildung (40 CP, W)
- Projektdach: Reha-Innovation (40 CP, W)
































