Bachelor of Arts (ID 17529)

1. Semester

• Einführung in Grundlagen von Vermitteln, Beraten, Planen (9 CP)
  • Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung (3 CP)
• Forschungskompetenz 1 – Qualitative/Quantitative Forschung (10 CP)
  • Einführung in qualitative/interpretative Forschungsmethoden (5 CP)
• Grundlagen der Erziehungswissenschaft 1 (11 CP)
  • Einführung in die Erziehungswissenschaft (5 CP)
• Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2 (9 CP)
  • Einführung in die Sozialgeschichte der Erziehung / Einführung in die Grundlagen des Bildungs- und Sozialsystems (5 CP)
• Grundlagen der Soziologie und Psychologie (12 CP)
  • Einführung in die Soziologie (5 CP)
• Studium Fundamentale (5 CP)
• Wahlpflichtbereich (45 CP, W)

2. Semester

• Einführung in die Methoden der Textanalyse (3 CP)
• Modulprüfung (3 CP)
• Modulprüfung (2 CP)
• Vertiefendes Seminar zur Sozialgeschichte der Erziehung (2 CP)
• Einführung in die Psychologie (3 CP)
• Einführung in die Soziologie der Geschlechterverhältnisse (4 CP)
• (a) Theorien und Methoden der Sozial- und Hilfeplanung/ (b) Theorien und Methoden in Bildungsorganisationen (3 CP)
• Grundlagen von Beratung (3 CP)
• Einführung in quantitative Forschungsmethoden (5 CP)
• Allgemeine Soziologie und soziologische Theorien (Soziologie) (9 CP, W)
• Biblische Theologie (Evangelische Theologie) (9 CP, W)
• Biblische Theologie (Katholische Theologie) (10 CP, W)
• Einführung in die Politikwissenschaft (Politik) (15 CP, W)
• Einführung in Vertiefungsbereiche (Rehabilitationspädagogik) (9 CP, W)
• Hermeneutik (Evangelische Theologie) (9 CP, W)
• Historische Theologie (Katholische Theologie) (10 CP, W)
• Individuelle Profilbildung I (Rehabilitationspädagogik) (9 CP, W)
• Individuelle Profilbildung II (Rehabilitationspädagogik) (9 CP, W)
• Internationale Politik (Politik) (15 CP, W)
• Kirchengeschichte (Evangelische Theologie) (9 CP, W)
• Klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie (Psychologie) (9 CP, W)
• Kultur (Soziologie) (9 CP, W)
• Pädagogische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (Rehabilitationspädagogik) (9 CP, W)
• Politikvermittlung (Politik) (15 CP, W)
• Sozial-, Arbeits- und Organisationspsychologie (Psychologie) (9 CP, W)
• Soziologische Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften (Rehabilitationspädagogik) (9 CP, W)
• Studieneinführung (Katholische Theologie) (6 CP, W)
• Systematische Theologie (Evangelische Theologie) (9 CP, W)
• Systematische Theologie (Katholische Theologie) (10 CP, W)
• Theologisches Projek (Katholische Theologie) (9 CP, W)
• Theoretische Zugänge der Bildungsforschung (Bildungsmanagement) (10 CP, W)
• Unterschiede und Unterscheidungen im Lebenslauf (Soziologie) (9 CP, W)

3. Semester

• Empirische Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsforschung (12 CP)
  • Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Kulturen und Epochen (3 CP)
  • Einführung in die empirische Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsforschung (3 CP)
• Forschungskompetenz 2 – Forschungswerkstatt (10 CP, W)
  • Vertiefende Grundlagen qualitativer/interpretativer Erkenntnistheorie und Forschung I (4 CP, W)
  • Vertiefende Grundlagen qualitativer/interpretativer Erkenntnistheorie und Forschung II (4 CP, W)
  • Vertiefende Grundlagen quantitativer Erkenntnistheorie und Forschung I (4 CP, W)
  • Vertiefende Grundlagen quantitativer Erkenntnistheorie und Forschung II (4 CP, W)
• Theorie und Geschichte der Erziehung und Bildung (12 CP)
  • Ausgewählte Probleme der Bildung und Erziehung (3 CP)
  • Theorien und Diskurse der Erziehung und Bildung (3 CP)
• Allgemeine Psychologie und Forschungsmethoden (Psychologie) (9 CP, W)
• Einführung und Grundlagen Soziale Arbeit (Soziale Arbeit) (6 CP, W)
• Empirische Analyse zu Bildungsprozessen (Bildungsmanagement) (15 CP, W)
• Konzepte und Verfahren im Bildungsmanagement (Bildungsmanagement) (15 CP, W)
• Lebensalter, Lebenslagen und soziale Probleme (Soziale Arbeit) (10 CP, W)
• Professionalität und Handlungskompetenz in der Sozialen Arbeit (Soziale Arbeit) (10 CP, W)
• Soziale Dienste und Sozialpolitik (Soziale Arbeit) (10 CP, W)

4. Semester

• Bedingungen und Wirkungen von Sozialisationsinstanzen, Bildungs- und Erziehungskonzepten (3 CP)
• Epochen der Bildungs- und Erziehungsgeschichte (3 CP)
• Modulprüfung (2 CP, W)
• Geschlechterverhältnisse (Soziologie) (9 CP, W)
• Praktische Theologie (Katholische Theologie) (10 CP, W)
• Soziologische Vertiefung (Soziologie) (9 CP, W)
• Theorie und Forschung (Soziale Arbeit) (9 CP, W)
• Wahlbereich (Psychologie) (9 CP, W)

5. Semester

• Praxissemester (30 CP)
  • Praktikum (27 CP)
• Grundfragen der Theologie (Evangelische Theologie) (9 CP, W)
• Kompetenzprofile (Soziale Arbeit) (10 CP, W)
• Pädagogische Psychologie und Differentielle Psychologie (Psychologie) (9 CP, W)

6. Semester

• Bachelor-Thesis (15 CP)
  • Kolloquium (3 CP)
  • Schriftliche Thesis (Bachelor-Arbeit) (12 CP)
• Handlungsfelder von Bildungsforschung und -management (Bildungsmanagement) (5 CP, W)