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Der Studiengang

Es ist inzwischen unbestritten, dass Kindertageseinrichtungen für die Entwicklungs- und Lernbiographien von Kindern eine entscheidende Bedeutung haben. Neue Kindertagesförderungsgesetze und Bildungspläne in den Bundesländern sind die politische Antwort auf die Forderungen von Wissenschaftlern und in der Praxis tätigen ErzieherInnen nach der Optimierung der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung.

Der Bachelor-Studiengang „Early Education – Bildung und Erziehung im Kindesalter“ bereitet die Studierenden sowohl auf die wissenschaftlichen als auch auf die praktischen Anforderungen des Berufsfeldes Kindheitspädagogik vor. Das Curriculum qualifiziert die Studierenden mit integrierten frühkindlichen, sozialpädagogischen, psychologischen und grundschulpädagogischen Konzepten für die umfassende Bildungs- und Erziehungsarbeit mit Kindern in Kindertagesstätten sowie für außerunterrichtliche Tätigkeiten in Grundschulen. Darüber hinaus werden Grundlagen für die Befähigung zur Gestaltung von Erziehungspartnerschaften mit Eltern und dem Team ausgebildet.

Das Ziel des Studienganges besteht in der Herausbildung einer umfassenden beruflichen Handlungskompetenz, um zielgerichtet und mit hohem persönlichem Engagement, Bildungs-, Erziehungs- sowie Betreuungsaufgaben für 0 bis 10jährige Mädchen und Jungen übernehmen zu können. Besonders die Fähigkeit kindliche Bildungsprozesse wahrzunehmen, zu deuten sowie systematisch zu dokumentieren, steht dabei im Zentrum der Ausbildung. Dadurch sollen Kinder von Anfang an zielgerichtet gefördert und Chancengerechtigkeit gesichert werden. Umfangreiche Praktika in Kindertageseinrichtungen sowie in Grundschulen sind in das Studium integriert und sichern einen engen Theorie-Praxis-Bezug. Vorpraktika werden nicht gefordert.

Aufbau des Studiums

Das Studium „Early Education – Bildung und Erziehung im Kindesalter“ umfasst 6 Semester, ist interdisziplinär ausgerichtet und schließt mit dem Grad Bachelor of Arts (BA) ab. Das Studium ist modularisiert und gliedert sich in 16 Module. Der Gesamtumfang des Studiums entspricht 180 ECTS-Punkten (credits). Die Gesamtzahl der credits ergibt sich aus der Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und an Praxisphasen, Vor- und Nachbereitungszeiten, sowie der Erstellung der Bachelor-Arbeit. In jedem Modul ist eine studienbegleitende Prüfung abzulegen.

Das Modulhandbuch enthält eine detaillierte Beschreibung der Studieninhalte. Zusammen mit der Studien-, Prüfungs- und Praktikumsordnung sowie vielen weiteren Informationen ist es auf der Website des Studiengangs einzusehen.

Spätere Arbeitsfelder

Das Studium qualifiziert insbesondere für die Gruppenarbeit in Krippe und Kindergarten sowie für außerunterrichtliche Tätigkeiten im Grundschulbereich. Berufe in kindheitspädagogischen Handlungsfeldern sind bislang klassisch weiblich geprägt. Um dies im Interesse der Kinder und aller Beteiligten zu ändern sind männliche Bewerber ausdrücklich erwünscht.

Zugangsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Aufnahme des Studiums ist:

  • Fachhochschulreife oder
  • fachgebundene Hochschulreife oder
  • allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder
  • Zeugnis der Hochschulzugangsprüfung

Bewerbung

Hinweise zu den Bewerbungsterminen und Zulassungsvoraussetzungen finden Sie hier.

Die Bewerbung erfolgt online.

Kontakt

Ansprechpartnerin Zentrale Studienberatung
Malve Ihrke
ihrke(at)hs-nb(dot)de
+49 0395 5693 - 1101

Ansprechpartnerin Studiengang
Prof. Dr. Marion Musiol
musiol(at)hs-nb(dot)de
+49 0395 5693 - 5106

Weitere Infos finden Sie auf der Webseite zum Studiengang.

Flyer zum Studiengang (PDF)

 

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