Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang mit dem Schwerpunkt Förderschule ist Bestandteil des Modells für Lehrkräftebildung des Landes Rheinland-Pfalz. Starte bei uns ins Lehramt Förderschule - erwerbe grundlegendes Fachwissen und bilde dein persönliches und fachliches Profil als Lehrkraft aus.

Übersicht

Weitere Links

• Zentrum für Lehrkräftebildung
• Fächerübersicht

Inhalte und Aufbau

Der Studiengang hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und schließt mit dem Bachelor of Education ab.

Im lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Förderschule studierst du in den ersten vier Semestern das Fach Bildungswissenschaften und zwei fachwissenschaftliche Fächer.

Das Studium umfasst ab dem ersten Semester ein Fach aus der folgenden Fächergruppe:

• Deutsch
• Mathematik
• Wirtschaft und Arbeit

sowie ein anderes Fach aus der folgenden Fächergruppe:

• Biologie
• Chemie
• Deutsch
• Englisch
• Ethik
• Evangelische Religionslehre
• Geografie
• Geschichte
• Katholische Religionslehre
• Mathematik
• Musik
• Physik
• Sport
• Wirtschaft und Arbeit

Das Fach Sonderpädagogik, mit seinem Studienbereich „Grundlagen sonderpädagogischer Förderung“, tritt ab dem fünften Semster an die Stelle der bis dahin studierten Fächer. Hier hast du die Möglichkeit, im Rahmen der Ergänzungsstudien dein fachliches Profil weiterzuentwickeln, indem du aus den folgenden Themenbereichen drei auswählst:

Während deines Bachelorstudiums sind zwei orientierende Praktika in zwei verschiedenen Schularten sowie ein vertiefendes Praktikum, in der Regel in der Schulart Förderschule, im Umfang von insgesamt 45 Unterrichtstagen zu leisten.

Von Anfang an wirst du mit den Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und dem Forschungsstand der Studieninhalte vertraut gemacht.

Du erwirbst in den Fächern Bildungswissenschaften sowie Sonderpädagogik grundlegendes Fachwissen, welches dir zum Erwerb einer sonder- bzw. förderpädagogischen und inklusionsorientierten Fachkompetenz dient. Wichtig für dich ist die Fähigkeit zur gezielten Planung, Gestaltung und Reflexion von Lehr-Lernprozessen und die Entwicklung (sonder- bzw. förder-)pädagogischer und inklusionsorientierter diagnostischer Kompetenzen sowie Kooperations- und Beratungskompetenzen.

Perspektiven

Um den Lehrer*innenberuf auszuüben, musst du den Bachelorstudiengang und den anschließenden Masterstudiengang absolvieren. Ein anschließender Masterstudiengang befindet sich an der Universität Koblenz im Aufbau.

Informationen zu den aktuellen beruflichen Ausssichten, den Einsatzmöglichkeiten und dem Bewerbungsverfahren findest du auf der Seite Lehrerin und Lehrer werden des Ministeriums für Bildung.

Die Universität Koblenz stellt sich vor

Die Universität Koblenz ist eine junge Universität mit einer einzigartigen Struktur. Dennoch ist bei uns alles überschaubar und sehr persönlich: Dies ermöglicht Studierenden den direkten Draht zu Lehrenden sowie in die Forschung. Apropos Forschung: Wir sind eine Profiluniversität, bei uns richten sich Forschung und Studienangebot an den Themen Bildung, Mensch, Umwelt aus.

Vernetzt und international

Wir arbeiten in Forschung und Lehre mit Partneruniversitäten auf der ganzen Welt zusammen. Junge Menschen aus über 80 Ländern studieren bei uns. Auch unsere Studierenden begleiten wir bei ihrem Abenteuer Ausland. Übrigens: Die Universität Koblenz ist ein idealer Startplatz für Visionäre. Wir sind Gründerhochschule und unterstützen Sie kompetent auf dem Weg in Ihre Selbständigkeit.
Familienfreundlichkeit ist uns wichtig. Unsere Standorte verfügen zum Beispiel über moderne Kitas mit qualifiziertem Personal für eine Ganztagsbetreuung.