Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane

Neuruppin

Kurzinfo

Mit der Gründung der Hochschule und der Ausbildung von Studierenden in der Humanmedizin und Psychologie soll die gesundheitliche Versorgung des Landes Brandenburg gesichert und verbessert werden. Die Curricula gewährleisten von Beginn an eine praxisorientierte und wissenschaftsbasierte Ausbildung. Dabei werden moderne Lehr-, Lern- und Prüfungsformate eingesetzt. Die Medizinische Hochschule Brandenburg (MHB) bietet ein inspirierendes Lern- und Studienumfeld mit vielen Mitgestaltungsmöglichkeiten in der Nähe der Metropole Berlin.

Kontakt

Bundesland

Brandenburg

Stadt

16816 Neuruppin

Sekretariat

Fehrbelliner Str. 38

Telefon

+49 (0) 3391 39-14120

E-Mail

info@mhb-fontane.de

Trägerschaft

privat

Gründungsjahr

2014

Studierende

500

Internet

https://www.mhb-fontane.de

Akademisches Profil

Einteilung der Studiengänge nach Wissenschaften

Agrarwissenschaften und Forstwissenschaften0,0% Ingenieurwissenschaften0,0% Naturwissenschaften und Mathematik0,0% Medizin und Gesundheitswesen66,7% Gesellschaftswissenschaften und Sozialwissenschaften33,3% Rechtswissenschaften und Wirtschaftswissenschaften0,0% Beamtenstudiengänge0,0% Sprachwissenschaften und Kulturwissenschaften0,0% Kunst, Gestaltung und Musik0,0% Lehramtsstudiengänge0,0%

Der neue, approbationskonforme Masterstudiengang "Klinische Psychologie und Psychotherapie" (M.Sc.) bereitet Studierende entsprechend der Vorgabe des Psychotherapeutengesetzes (§ 7 PsychThG) auf die eigenverantwortliche, selbstständige und umfassende Tätigkeit in der psychotherapeutischen Versorgung vor und berücksichtigt insbesondere Aspekte der Patient*innensicherheit sowie die Belange von Menschen aller Altersgruppen einschließlich der Belange von Menschen mit Behinderungen. Der Masterstudiengang vermittelt die hierfür erforderlichen Kenntnisse und personalen, fachlich-methodischen, sozialen und umsetzungsorientierten Kompetenzen auf dem aktuell anerkannten Stand der Psychotherapiewissenschaft und aller ihrer wissenschaftlichen Nachbardisziplinen. Zugleich befähigt er, an der Weiterentwicklung von psychotherapeutischen Verfahren mitzuwirken sowie sich eigenverantwortlich und selbstständig weiterzubilden und dabei auch Organisations- und Leitungskompetenzen zu entwickeln.

Die Versorgungsforschung hat ganz allgemein das Ziel, Versorgungsstrukturen zum Wohl der Patient*innen zu verbessern und Lösungen durch die wissenschaftliche Untersuchung von Versorgungsrealitäten unter Alltagsbedingungen aufzuzeigen. Dabei zeichnet sie sich durch einen inter- und transdisziplinären Forschungsansatz aus. Demzufolge handelt es sich bei der Versorgungsforschung um ein multidisziplinäres Forschungsgebiet, das sich mit den theoretischen und den empirischen Grundlagen der Versorgung von einzelnen Personen und der Bevölkerung insgesamt im Gesundheitswesen befasst.

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