Lehramt an berufsbildenden Schulen

Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover / Uni Hannover

Master of Education / Master of Education

StudiumInhaltePerspektivenBewerbung

Sechs berufliche Fachrichtungen und elf Unterrichtsfächer zur Auswahl

Im Masterstudiengang wird das Studium der im Bachelorstudiengang gewählten beruflichen Fachrichtung und des Unterrichtsfaches fortgeführt. Mit dem Abschluss des Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen können sich die Absolventinnen und Absolventen für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an berufsbildenden Schulen bewerben.

An der Leibniz Universität Hannover werden sechs berufliche Fachrichtungen und elf Unterrichtsfächer angeboten.

Berufliche Fachrichtungen: Elektrotechnik, Metalltechnik, Bautechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung, Holztechnik und Lebensmittelwissenschaft.
Unterrichtsfächer: Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Informatik, Katholische Religion, Mathematik, Physik, Politik, Sozial-/Sonderpädagogik in der beruflichen Bildung, Spanisch und Sport.

Schwerpunkte

Der Focus liegt auf der lehramtsspezifischen Qualifizierung der Studierenden, die Berufs- und Wirtschaftspädagogik und die fachdidaktische Qualifizierung der Studierenden nehmen daher einen größeren Anteil des Studiums ein als im Bachelorstudiengang Technical Education. Im Masterstudiengang wird in der beruflichen Fachrichtung und im Unterrichtsfach ein Fachpraktikum im Umfang von vier bzw. zwei Wochen absolviert.

Steckbrief

Art des Studium: Weiterführend (Master)
Regelstudienzeit: 4 Semester
Studienbeginn: Wintersemester, Sommersemester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Besondere Voraussetzungen: Es muss ein Schulpraktikum von mindestens vier Wochen Dauer an einer Schule des berufsbildenden Schulwesens abgeleistet worden sein.
Zulassung: Zulassungsfrei
International: Auslandsaufenthalt möglich, aber nicht verpflichtend.
Sprachanforderungen:

Deutsche HZB: keine
Internationale Bewerbung: Deutsch C1

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Katja Bestel
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Studienverlauf

Das Studium gliedert sich in die berufliche Fachrichtung im Umfang von 42 Leistungspunkten, das Unterrichtsfach im Umfang von 28 Leistungspunkten und die Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Umfang von 30 Leistungen. Abgeschlossen wird das Studium mit einer schriftlichen (Master-) Arbeit im Umfang von 20 Leistungspunkten.

Falls keine einschlägige Berufsausbildung abgeschlossen wurde, sind als Ersatz bis zur Anmeldung zur Masterarbeit 52 Wochen berufspraktische Tätigkeiten gemäß Anlage 5 der Masterverordnung für Lehrämter in Niedersachsen bis zur Anmeldung zur Masterarbeit zu absolvieren.

In den Unterrichtsfächern Englisch und Spanisch ist ein studienrelevanter Auslandsaufenthalt von drei Monaten zu erbringen. Im Unterrichtsfach Katholische Religion sind fachbezogene Lateinkenntnisse nachzuweisen.

Fächerkombinationsmöglichkeiten

Fächerkombinationsmöglichkeiten für den Studiengang Technical Education mit dem Studienziel: Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen (PDF Download)

Empfohlene Fähigkeiten

Das Interesse an der studierten beruflichen Fachrichtung und dem Unterrichtsfach, Freude am Umgang mit Menschen, kommunikative Fähigkeiten, Fähigkeit zur Selbstreflexion, Organisationstalent und Denken in Strukturen sind wichtige Voraussetzungen für Tätigkeit als Lehrkraft.

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Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten

Der Abschluss des Masterstudiums Lehramt an berufsbildenden Schulen ist die Voraussetzung für die Bewerbung zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Die Bewerberinnen und Bewerber sollten Interesse haben, als Lehrkraft an einer berufsbildenden Schule zu arbeiten, da der Studiengang auf dieses Berufsziel ausgerichtet ist.

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Zugangsvoraussetzungen

Abschluss eines fachlich geeigneten grundständigen Studiums, zum Beispiel:

Bei zulassungsfreien Masterstudiengängen werden alle Bewerberinnen und Bewerber zugelassen, die über die nötigen Zugangsvoraussetzungen verfügen. Die genauen Zugangsvoraussetzungen können Sie der Zugangs- und Zulassungsordnung entnehmen:

Termine

Studienanfängerinnen und Studienanfänger

01.06.-15.07. des Jahres zum Wintersemester
01.12.-15.01. des Jahres zum Sommersemester

Studienfortsetzerinnen und Studienfortsetzer (Bewerbung in ein höheres Fachsemester)

01.06.-15.07. des Jahres zum Wintersemester
01.12.-15.01. des Jahres zum Sommersemester

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Der zentrale Inhalt der Architektur ist das Entwerfen, Gestalten und Konstruieren von Bauwerken. Architektinnen und Architekten verantworten ein Baugeschehen, das fundierte Kenntnisse und ein klares Urteilsvermögen über Material und Konstruktion, Einsatz und Auswirkungen, Management und Ökonomie, Nachhaltigkeit und Akzeptanz erfordert.

Im Studiengang wird das Wissen vermittelt, um als Landschaftsarchitekt/-in und Umweltplaner/-in in öffentlichem oder privatem Auftrag tätig zu werden mit Schwerpunkt auf zukunftsfähigem kreativem Gestalten, vorsorgendem Erforschen von Lebensräumen und nachhaltigem Wirtschaften und Handeln.

Der Maschinenbau gehört zu den klassischen Disziplinen des Ingenieurwesens und befasst sich mit der systematischen Konstruktion und Herstellung von Maschinen. Im Zentrum des Studiengangs stehen mechanische, produktionstechnische und thermodynamische Fragestellungen, die zunehmend durch elektro- und informationstechnishe Fragestellungen ergänzt werden. Maschinenbauingenieurinnen und Maschinenbauingenieure sind die kreativen Köpfe für alles, was sich mit Technik befasst. Sie erwerben theoretische Kenntnisse sowie praktische Erfahrungen und lernen, wie man mit wissenschaftlichen Modellen und deren Anwendungen umgeht. Mögliche Tätigkeitsfelder erschliessen sich u. a. im Automobilbau, in der Medizintechnik oder im Consulting.