Beratung im Kontext von Diversität an der ehs studieren

Unser berufsintegrierende Masterstudiengang „Beratung im Kontext von Diversität“ bietet Ihnen eine fundierte und vielseitige Weiterbildung im Bereich Beratung. Ob Sie bereits in der Beratung tätig sind, sich auf ein spezielles Praxisfeld spezialisieren möchten oder Ihre Kompetenzen im Umgang mit Diversität vertiefen wollen: Dieser Studiengang bietet Ihnen die ideale Grundlage, um Ihre beruflichen Perspektiven zu erweitern.

Sie profitieren von einer methoden- und schulenunabhängigen, akademischen Ausbildung, die auf den neuesten wissenschaftlichen Standards basiert. Unser Studiengang richtet sich an Menschen, die ihre Fähigkeiten in der Beratung stärken, neue Ansätze kennenlernen und ihre persönliche Entwicklung vorantreiben möchten.

Der Studiengang basiert auf dem Beratungsverständnis der Deutschen Gesellschaft für Beratung (DGfB) und erfüllt deren Qualitätsstandards hinsichtlich Inhalt und Umfang. Das Programm ist ist generalistisch ausgerichtet und legt einen besonderen Fokus auf die Beratung einzelner Personen, Familien sowie Organisationen – sowohl in der Theorie als auch in der Praxis.

Ein zentraler Bestandteil ist die reflexive Auseinandersetzung mit dem eigenen beraterischen Handeln, um eine nachhaltige und verantwortungsbewusste Beratungskompetenz zu entwickeln.

Studieninhalte

Der Masterstudiengang ist modularisiert. Die in den fünf Semestern angebotenen Studieninhalte bauen aufeinander auf und führen bis hin zu den letzten beiden Semestern zu einer zunehmenden Spezialisierung, Vertiefung und Auseinandersetzung mit komplexen Beratungskontexten. Während in den ersten beiden Semestern der Fokus auf der Beratung Einzelner liegt, werden in den letzten Semestern ergänzend komplexere und systemische Beratungskontexte behandelt. Die Module sind den gemäß den Ausbildungsstandards der Deutschen Gesellschaft für Beratung (DGfB) geforderten und in jedem Semester berücksichtigten Studienfeldern Methodik, Theorie, Praxis, Persönlichkeitsentwicklung und Supervision/Intervision zugeordnet.

Erste Studienhälfte:

• theoretische Perspektiven, Rahmenbedingungen und Formen der Beratung
• erweiterte praktische Kompetenzen in der Gesprächsführung und Vertiefung in diversitätssensibler Kommunikation
• Vertiefung des wissenschaftlichen Arbeitens
• Auseinandersetzung mit psychischen Störungen im Kontext von Beratung und spezifischen sowie integrativen Beratungsinterventionen

Zweite Studienhälfte:

• Vertiefung der Thematik diversitätssensibler Beratung
• 2 Praxisfelder, von denen eines im weiteren Studienverlauf vertieft wird: psychosoziale Beratung und organisationsbezogene Beratung
• Vertiefung komplexer Beratungssituationen
• Vertiefung wissenschaftlicher Methodenkenntnisse mit Vorbereitung auf die Masterarbeit
• berufspraktische Erfahrungen und individuelle Lernziele werden in Lernwerkstätten mit den weiteren Studieninhalten verknüpft
• Masterarbeit

Berufliche Perspektiven

Studienvoraussetzungen

Der Studiengang richtet sich an Menschen, die in ihrer Berufstätigkeit beratend tätig sind, im Bereich der Beratung im Kontext Diversität arbeiten oder arbeiten möchten und mit einer methoden- und schulenunabhängigen, akademischen und auf den aktuellen wissenschaftlichen Standards basierenden Weiterbildung im Bereich der Beratung ihre Perspektiven und Fähigkeiten erweitern möchten.

Folgende Voraussetzungen müssen Sie erfüllen:

1. Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss
   i.d.R. in einer geistes-, human oder wirtschaftswissenschaftlichen Disziplin (z. B. Studium der Psychologie, Pädagogik, Theologie, Medizin, Pflegewissenschaft, Soziale Arbeit, Soziologie, Sozialpädagogik, Rechtswissenschaft, Betriebswirtschaft)
2. Berufserfahrung
   mindestens ein Jahr nach dem ersten Hochschulabschluss in einem einschlägigen Praxisfeld
3. Berufstätigkeit
   studienbegleitende Beschäftigung in einem für den Studiengang relevanten Handlungsfeld, z.B.:
   - Familienberatung (z.B. Erziehungs-, Paar- oder Schwangerschaftskonfliktberatung),
   - psychosoziale oder Organisationsberatung
   - seelsorgerische Beratung
   - Gesundheitsberatung
4. Sprachkenntnisse für ausländische Bewerber:innen
   Für ein Studium an der ehs müssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 nachgewiesen werden, z.B. durch:
   - telc Deutsch C1 Hochschule
   - TestDaF - mit einem Testergebnis von mindestens 16 Punkten und mindestens 3 Punkten in jedem Fertigkeitsbereich (bei 15 Punkten muss bis zum Ende des 1. Semesters ein zusätzlicher Deutschkurs belegt werden)
   - Goethe-Zertifikat C1

Zum Zeitpunkt der Bewerbung reicht die Anmeldebestätigung zu einer dieser C1-Prüfungen.

Bei Fragen zum Sprachnachweis wenden Sie sich bitte an Irene Sperfeld im Internationalen Büro: irene.sperfeld@ehs-dresden.de 

Studienplatzvergabe

Kurzinfo zur Hochschule

Die Evangelische Hochschule Dresden ist eine staatlich anerkannte Hochschule mit rund 900 Studierenden. Sie ist für alle Menschen unabhängig von Religionszugehörigkeit und Glauben offen. Wir bieten Studiengänge in den Bereichen Soziale Arbeit, Pflege, Kindheitspädagogik, Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik, Sozialmanagement sowie Beratung an.

Studieren an der ehs bedeutet:

• ein praxisorientiertes Studium
• Verbindung von Forschung und Lehre
• Studien- und Praxisaufenthalte an Partnerhochschulen und Praxiseinrichtungen im Ausland
• studierendenzentrierte Lehr- und Lernformen
• kleine Studiengruppen und persönliche Atmosphäre
• Moderne helle Räume und umfangreiche Bibliothek
• Auseinandersetzung mit theologischen und philosophischen Inhalten
• Unterstützung der Vereinbarkeit von Studium, Familie und Beruf

Rundgang Campus Dresden