StudiumFachbereicheIngenieurwissenschaftenMaschinenbauMaschinenbauTU Bergakademie FreibergInfo
Studiengang

Maschinenbau

Technische Universität Bergakademie Freiberg / Technische Universität Bergakademie Freiberg
Bachelor of Science / B.Sc.
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Abschluss
Bachelor of Science
Start
Winter- und Sommersemester
Technische Universität Bergakademie Freiberg

Bachelor of Science, Stand 09/09 (ID 16393)

  • Anwendung von Informations- und Automatisierungssystemen (5 CP)
  • Ausgewählte Kapitel der Methode der finiten Elemente (4 CP)
  • Automatisierungssysteme (4 CP)
  • Bachelorarbeit Maschinenbau mit Kolloquium (12 CP)
  • CAD für Maschinenbau (3 CP)
  • Dezentrale Kraft-Wärme-Kopplung (4 CP)
  • Einführung in die Fachsprache Englisch für Ingenieurwissenschaften (4 CP)
  • Einführung in die Gastechnik (5 CP)
  • Einführung in die Informatik (7 CP)
  • Einführung in die Prinzipien der Chemie (6 CP)
  • Einführung in Konstruktion und CAD (6 CP)
  • Elektrische Maschinen und Antriebe (3 CP)
  • Elektronik (3 CP)
  • Elektrowärme (4 CP)
  • Energiewirtschaft (4 CP)
  • Fachpraktikum Maschinenbau (17 CP)
  • Fertigen/Fertigungsmesstechnik (7 CP)
  • Fluidenergiemaschinen (4 CP)
  • Gasanlagentechnik (5 CP)
  • Gasgerätetechnik (5 CP)
  • Gewinnungsmaschinen (5 CP)
  • Grobzerkleinerungsmaschinen (6 CP)
  • Grundlagen der BWL (6 CP)
  • Grundlagen der mechanischen Verfahrenstechnik (4 CP)
  • Grundlagen Elektrotechnik (5 CP)
  • Höhere Festigkeitslehre (4 CP)
  • Höhere Mathematik für Ingenieure 1 (9 CP)
  • Höhere Mathematik für Ingenieure 2 (7 CP)
  • Hydraulische und pneumatische Antriebe (4 CP)
  • Klassier- und Mischmaschinen (5 CP)
  • Konstruktion und Berechnung von Hütten- und Gießereimaschinen (4 CP)
  • Konstruktion und Berechnung von Umformmaschinen (5 CP)
  • Konstruktionslehre (12 CP)
  • Labor Wärmetechnische Anlagen (5 CP)
  • Leichtbau (4 CP)
  • Maschinendynamik I und II (6 CP)
  • Mechanische Eigenschaften der Festgesteine (3 CP)
  • Mechanische Eigenschaften der Lockergesteine (3 CP)
  • Mehrkörperdynamik (4 CP)
  • Messtechnik (4 CP)
  • Messtechnik in der Thermofluiddynamik (4 CP)
  • Neue Konstruktionswerkstoffe (3 CP)
  • Numerische Methoden der Mechanik (4 CP)
  • Numerische Methoden der Thermofluiddynamik I (4 CP)
  • Physik für Ingenieure (8 CP)
  • Planung und Projektierung verfahrenstechnischer Anlagen (3 CP)
  • Qualitätssicherung/Qualitätsmanagement (4 CP)
  • Regelungssysteme (Grundlagen) (5 CP)
  • Sensorik (4 CP)
  • Softwaretools für die Simulation (3 CP)
  • Statistik/Numerik für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge (7 CP)
  • Strömungsmechanik I (5 CP)
  • Strömungsmechanik II (4 CP)
  • Studienarbeit Maschinenbau (5 CP)
  • Technische Mechanik A - Statik (4 CP)
  • Technische Mechanik B - Festigkeitslehre (9 CP)
  • Technische Mechanik C - Dynamik (5 CP)
  • Technische Thermodynamik I/II (8 CP)
  • Technische Verbrennung (6 CP)
  • Technologischer Einsatz und Praktikum der Hütten-, Gießerei- und Umformmaschinen (6 CP)
  • Tiefbaumaschinen (4 CP)
  • Tragfähigkeit und Lebensdauer von Konstruktionen (4 CP)
  • Turbulenztheorie (3 CP)
  • Wärme- und Stoffübertragung (7 CP)
  • Wärmetechnische Prozessgestaltung und Wärmetechnische (6 CP)
  • Wärmetransport in porösen Medien (4 CP)
  • Wasserreinigungstechnik (3 CP)
  • Werkstofftechnik (8 CP)
  • Wind- und Wasserkraftanlagen/ Windenergienutzung (4 CP)
  • Zerkleinerungsmaschinen für nicht-spröde Werkstoffe (4 CP)
 

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Additive Fertigung (Technologie, Material, Design)
Die moderne und zukunftsorientierte Schlüsseltechnologie der Additiven Fertigung vereint zahlreiche innovative Verfahren, welche die Herstellung von komplexen, anspruchsvoll designten Produkten direkt auf Basis von Computerdaten möglich machen. Die oft als „3D-Druck“ bezeichneten Technologien arbeiten Schicht für Schicht und benötigen weder Formen noch spezifische Werkzeuge. Sie sind sehr rohstoffsparend, weil sie Material nur dort einsetzen, wo es im Endprodukt gebraucht wird. Sie bieten mehr Freiraum für die Produktgestaltung, sodass vollständig neue Designs und Konstruktionen möglich werden. Neben technischen Anwendern genießen sie daher auch bei Künstlern, Designern und Architekten hohe Beliebtheit.
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Chemie durchdringt alles. Jedes Lebewesen ist eine „Chemiefabrik“. Daher ist ohne Chemie kein Leben möglich. Chemie ist also viel mehr als das, was stinkt und knallt. Chemie wird auch dazu beitragen, dass es zukünftig weniger „stinkt und knallt“, denn nur mit Chemie können die großen Probleme der Menschheit gelöst werden. Dazu ist eine neue Generation von Chemikerinnen und Chemikern nötig, die z. B. neue Wege in nachhaltiger Chemie gehen, die Recycling neu denken, die effiziente Prozesse, neue Materialen und Katalysatoren entwickeln, um auch zukünftig lebenswert leben zu können.
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Der Bachelor Engineering of Science ist der perfekte Studiengang, wenn Interesse an Technik und Ingenieurwissenschaft besteht, aber noch nicht ganz klar ist, welche Disziplin am besten zu einem passt. Innerhalb des Studiums können die Studierenden selbst entscheiden, in welcher Ingenieurdisziplin sie Spezialist werden wollen (Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Energietechnik, Umwelttechnik oder Technologie und Anwendung nichtmetallischer Werkstoffe).
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Im Laufe seines Lebens verbraucht ein Mensch durchschnittlich 460 t Sand und Kies sowie 99 t Kalkstein allein zum Wohnen und für den Bau von Infrastruktur. Ohne mineralische Rohstoffe gäbe es keine Smartphones, Laptops oder Fahrzeuge. Aber wer stellt diese Rohstoffe zur Verfügung? Hier sind Geoingenieur*innen gefragt, denn sie beschäftigen sich mit den komplexen Aufgaben der Planung und des sicheren und effektiven Betriebes von Bergbauen, von der Entwässerung über die Gewinnung und Förderung der Rohstoffe bis zur Rekultivierung der Bergbaulandschaft.
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Die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen der Klimakrise, der Anpassung der Land- und Ressourcennutzung sowie der Erhaltung der Biodiversität erfordern interdisziplinäre Kompetenzen auf höchstem Niveau. Das Bachelorstudium Umweltsystemwissenschaften - Geoökologie vermittelt naturwissenschaftliche Kompetenzen zur Bewältigung von Umweltproblemen auf lokaler, regionaler und globaler Ebene. Wir vermitteln unseren Studierenden ein breites Verständnis von Funktionen, Prozessen und Wechselwirkungen in Umweltsystemen sowie eine umfassendes analytisches Methodenrepertoire.
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