Master of Arts, Stand 2016 (ID 213573)
1. Semester
- Frühe Hilfen und Kinderschutz im Kontext historischer und soziokultureller Veränderungen von Familie und Kindheit (5 CP)
- Frühe Hilfen zur Gesundheits- und Entwicklungsförderung unter besonderer Berücksichtigung dialogischer Ansätze (5 CP)
- Sich selbst, Familien, Eltern und Kinder verstehen (5 CP)
2. Semester
- Aufgaben der Frühen Hilfen und des Kinderschutzes als professionelle Praxis (5 CP)
- Organisationen und Organisationsentwicklung (5 CP)
- Rechtsphilosophische, politische und ethische Orientierungen (5 CP)
3. Semester
- Biographische und familiengeschichtliche Fallrekonstruktionsforschung (5 CP)
- Dialogische Eltern- und Familienbildung (5 CP)
- Fallprozess- und Wirkungs- und Evaluationsforschung (5 CP)
4. Semester
- Dialogische Qualitätsentwicklung (15 CP)
- Hilfeprozess- und Netzwerkgestaltung: Risiko- und Gefährdungseinschätzungen (5 CP)
5. Semester
- Dialogische Qualitätsentwicklung (15 CP)
- Hilfeprozess- und Netzwerkgestaltung: Risiko- und Gefährdungseinschätzungen (5 CP)
- Qualitätssicherung und Risikomanagement (5 CP)
6. Semester
- Master-Thesis (15 CP)


