Charakteristik und Ziele

Der Master-Studiengang Gesundheits- und Pflegewissenschaften 120 LP vermittelt Kompetenzen für Tätigkeiten in klinisch spezialisierten, administrativen, qualitätssichernden, beratenden, lehrenden und forschenden Einrichtungen des Gesundheitswesens. Die Studierenden erlernen die reflektierende Entscheidungsfindung im Rahmen der Planung, Durchführung und Evaluation von Versorgungs-, Forschungs- und Bildungsprozessen in den Gesundheitsberufen. Sie bearbeiten komplexe Aufgaben- und Fragestellungen inter- und transdisziplinär, theoriegeleitet sowie evidenzbasiert. Das Studium qualifiziert für Forschungs-, Beratungs- und Lehrtätigkeiten an Hochschulen, Fachhochschulen und Ausbildungszentren. Es handelt sich um ein auf beruflichen Erfahrungen aufbauendes Studienangebot mit forschungs-orientiertem Profil.

Das Studium an einer Medizinischen Fakultät gewährleistet durch seine Anbindung an den klinischen Bereich der Universität (das Universitätsklinikum Halle und andere akademische Lehrkrankenhäuser) eine hohe Forschungsorientierung.

Gestützt wird dies durch die Einbindung des Studiengangs in das Zentrum für Evidenzbasierte Pflege im internationalen Netzwerk am Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft sowie durch die enge Zusammenarbeit mit den Instituten für Medizinstatistik und Epidemiologie.

Das weite Spektrum der studierenden Gesundheitsberufe ermöglicht eine interdisziplinäre und evidenzbasierte Ausrichtung des Studiums und qualifiziert für anspruchsvolle Tätigkeitsfelder im Gesundheits- und Pflegebereich. Die Studierenden können, auf ihren beruflichen Erfahrungen und Forschungsinteressen aufbauend, eigene Forschungs- und Lehrprojekte konzipieren und umsetzen und einen Einblick in aktuelle Forschungsprojekte des Institutes gewinnen.

Berufsperspektiven

Das Studium vermittelt eine umfassende berufliche Handlungskompetenz für Tätigkeiten:

• in Bereichen des Managements und des Qualitätsmanagements der Gesundheitsforschung, -administration und -versorgung
• im Rahmen der beruflichen Bildung an Schulen des Gesundheitswesens sowie im Hochschulbereich einschließlich der Bildungsforschung in den Gesundheitsberufen
• in der Beratung klinischer Entscheidungen einschließlich Pflege-, Betreuungs-, Therapieexpertise in ambulanten und stationären Einrichtungen des Gesundheitswesens (inklusive Beratungsstellen)
• in der Antragstellung, Kalkulation und Verwaltung im Rahmen von Forschungsprojekten in den Gesundheits- und Pflegewissenschaften
• in der Leitung von multiprofessionellen Projektgruppen in den verschiedenen Settings der Gesundheits- und Pflegewissenschaften, in Gremien der Gesundheits- und Pflegepolitik und in Institutionen der Gesundheitsversorgung
• in der Planung, Durchführung und Evaluation von Projekten in den verschiedenen Settings der Gesundheitsberufe im Rahmen von Strategien und Maßnahmen der Personalentwicklung, Organisationsentwicklung und des Qualitätsmanagements
• in der Mitgestaltung pflege- und gesundheitsökonomischer Zusammenhänge sowie Beratung gesundheitspolitischer Entscheidungsträger
• in der Aus-, Fort- und Weiterbildung in den unterschiedlichen Bereichen beruflicher Bildung einschließlich des Hochschulbereichs
• in der evidenzbasierten Planung, Gestaltung, Evaluation und Reflexion von Informations-, Beratungs-, Anleitungs- und Schulungsangeboten für Patienten/Klienten und ihre Bezugspersonen

Achtung: Das Studium bietet keinen Zugang zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Beruflichen Schulen, sondern qualifiziert für Lehrtätigkeiten an Hochschulen und in Ausbildungsstätten im Gesundheitsbereich.

Akkreditierung

Der Master-Studiengang Gesundheits- und Pflegewissenschaften 120 LP ist akkreditiert. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf der Internetseite des Akkreditierungsrats.

Struktur des Studiums

• Pflichtmodule (35 LP)
• Wahlpflichtmodule im Wahlbereich „Gesundheits-, pflege- und therapiewissenschaftliche Expertise und ihr Management“ oder  „Bildung und Didaktik in den Gesundheitsberufen und ihre Evidence“ (55 LP)
• Masterarbeit (30 LP)

Es handelt sich um ein Vollzeitstudium in Blockwochenstruktur (i. d. R. eine Blockwoche pro Monat/vier Blockwochen pro Semester). Die Termine der Blockwochen werden vor Studienbeginn bekanntgegeben.

Studieninhalt

Pflichtmodule (65 LP)

Wahlpflichtmodule (55 LP)

Die genauen Lehrinhalte, Lernziele, der Lehrstundenumfang, Modulvoraussetzungen und Modulleistungen können detailliert im Modulhandbuch bzw. in der Studien- und Prüfungsordnung nachgelesen werden.

Praktika

Im Wahlpflichtbereich I ist ein vierwöchiges forschungsorientiertes Praktikum (5 LP) abzuleisten.

Im Wahlpflichtbereich II bildet das Hochschul- und Schulpraktikum ein über zwei Semester laufendes eigenständiges Modul (15 LP) zum Ausbau der Lehrkompetenzen der Studierenden, das sowohl Lehrproben mit Hospitationen als auch begleitende Lehrveranstaltungen beinhaltet.

In beiden Wahlpflichtbereichen ist ein über drei Semester laufendes Forschungsprojekt in einer Arbeitsgruppe zu konzipieren, umzusetzen und publikationsreif abzuschließen. Die Übersicht auf der folgenden Seite zeigt den Studienablauf mit den angebotenen Modulen.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Zulassung ist ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss (in der Regel Bachelor, mit 180 Leistungspunkten) in Gesundheits- und Pflegewissenschaften oder einer vergleichbaren Fachrichtung. Beispiele: Gesundheits-, Pflege- oder Medizinpädagogik; Gesundheits- oder Pflegemanagement; Hebammenwissenschaft/-kunde; Ergotherapie; Logopädie; Physiotherapie; Psychologie.

Darüber hinaus muss eine abgeschlossene berufliche Ausbildung in einem Gesundheitsfachberuf mit mindestens dreijähriger Ausbildungsdauer und Erfahrungen in der Pflege, Betreuung oder Therapie von Patient*innen Klient*innen nachgewiesen werden.

Weiterhin wird die fachliche Eignung für den Studiengang in einer Eignungsprüfung festgestellt. Achtung: Die Termine liegen im Regelfall deutlich vor der eigentlichen Bewerbungsfrist! Die Eignungsprüfung 2021 findet am 07.Mai 2021 statt. Ein formloser Antrag auf Teilnahme muss zusammen mit (einfachen) Kopien von Berufsurkunde und Bachelor-Abschluss (bzw. aktueller Notenbescheinigung) bis spätestens drei Wochen vor dem vom Institut bekanntgegebenen Termin im Prüfungsamt schriftlich eingereicht werden (gern per E-Mail). Beachten Sie hierfür bitte die Hinweise zur Eignungsfeststellungsprüfung.

Ausführliche Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen entnehmen Sie bitte der gültigen Studien- und Prüfungsordnung. Über die Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen entscheidet in Zweifelsfällen der Studien- und Prüfungsausschuss.

Coronabedingter Hinweis für Teilnehmer*innen an der Eignungsprüfung Sollte die Eignungsprüfung in Präsenz durchgeführt werden, benötigen Sie am Tag der Prüfung den Nachweis eines negativen Corona-Tests (Antigen (Schnell)test oder PCR-Test) einer zertifizierten Teststelle, der nicht älter als 24 Stunden sein darf. Ein Selbsttest aus der Drogerie oder Apotheke reicht leider nicht aus. Das Institut ist zum Schutz der teilnehmenden Bewerber*innen und Mitarbeiter*innen zur Einhaltung der gültigen Hygiene- und Abstandsregeln verpflichtet.

Über die Details der Eignungsprüfungsdurchführung informiert Sie das Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaften der Medizinischen Fakultät.

Bewerbung/Einschreibung

Der Master-Studiengang Gesundheits- und Pflegewissenschaft120 LP ist zurzeit zulassungsbeschränkt (Uni-NC).

• Mit einem deutschen Hochschulabschluss bewerben Sie sich bitte über www.uni-halle.de/bewerben. Wegen der Corona-Pandemie wird der sonst übliche Bewerbungsschluss (15. Juli) auf den 31.7.2021 verschoben.
• Mit einem ausländischen Hochschulabschluss bewerben Sie sich bitte bis 15.6.2021 über www.uni-assist.de.

Ob ein Studienangebot zulassungsbeschränkt (Uni-NC) oder zulassungsfrei (ohne NC) ist, entscheidet die Uni Halle zu jedem Wintersemester neu. Jeweils ab Mai des Jahres wird die aktuelle Festlegung für das kommende Wintersemester an dieser Stelle (siehe auch Allgemeine Informationen) veröffentlicht.

Bewerber*innen, die das Zeugnis des ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses erst nach der Bewerbungsfrist vorlegen können, reichen mit den Bewerbungsunterlagen eine Fächer- und Notenübersicht über mindestens 2/3 der zu erbringenden Gesamtleistungen ihres Studiums ein. Das Zeugnis muss bis spätestens 31.1. des Folgejahres nachgereicht werden. Aktuell gelten verlängerteNachreichfristen – siehe Corona-FAQ.

Beachten Sie bitte, dass vor der Bewerbung eine schriftlichen Prüfung zur Eignungsfeststellung erfolgreich abgelegt werden muss, und der Bescheid über die Eignung dem Zulassungsantrag beigefügt werden muss.

Master of Science, 120 LP (ID 266863)

• 01 Forschungsmethoden I (10 CP)
• 02 Ethik, Wissenschaftstheorie & Forschungsmanagement (5 CP)
• 03 Evidence-basierte berufsspezifische klinische Expertise (5 CP)
• 04 Evidence-based Practice (5 CP)
• 05 Evidence-based Practice & ihre Didaktik (5 CP)
• 06 Gesundheits- und Wohlfahrtssysteme im internationalen Vergleich (5 CP)
• 10-1A Klinische Forschungsprojekte (1): Evidenzbasierte therapeutische und pflegerische Praxis (5 CP, W)
• 10-1B Klinische Forschungsprojekte (1): Geriatrisch-gerontologisch pflegerische und therapeutische Maßnahmen (5 CP, W)
• 10-1C Klinische Forschungsprojekte (1): Therapeutische und pflegerische Maßnahmen in der Gesundheitsförderung, Prävention und Rehabilitation (5 CP, W)
• 10-1D Klinische Forschungsprojekte (1): Pflegerische und therapeutische Maßnahmen in der Onkologie (5 CP, W)
• 10-1E Klinische Forschungsprojekte (1): Hebammenwesen und Familienpflege (5 CP, W)
• 10-1F Klinische Forschungsprojekte (1): Biomedizinische Analytik/Radiologietechnologie/Funktionsdiagnostik (5 CP, W)
• 10-2A: Klinische Forschungsprojekte (2): Evidenzbasierte therapeutische und pflegerische Praxis (10 CP, W)
• 10-2B: Klinische Forschungsprojekte (2): Geriatrisch-gerontologische pflegerische und therapeutische Maßnahmen (10 CP, W)
• 10-2C: Klinische Forschungsprojekte (2): Therapeutische und pflegerische Maßnahmen in der Gesundheitsförderung, Prävention und Rehabilitation (10 CP, W)
• 10-2D: Klinische Forschungsprojekte (2): Pflegerische und therapeutische Maßnahmen in der Onkologie (10 CP, W)
• 10-2E: Klinische Forschungsprojekte (2): Hebammenwesen und Familienpflege (10 CP, W)
• 10-2F: Klinische Forschungsprojekte (2): Biomedizinische Analytik/Radiologietechnologie/Funktionsdiagnostik (10 CP, W)
• 11 Forschungsmethoden II (5 CP, W)
• 12 Qualitätsmanagement in Forschung und Praxis der Gesundheitsversorgung (5 CP, W)
• 13 Gesundheit in den Lebensphasen (5 CP, W)
• 14 Epidemiologie (5 CP, W)
• 15 Juristische Themenfelder in Forschung und Praxis der Gesundheitsversorgung (5 CP, W)
• 16 Personal- und Organisationsentwicklung in Forschung und Praxis der Gesundheitsversorgung (5 CP, W)
• 17 Pflege- und Gesundheitsökonomie (5 CP, W)
• 18 Praktikum zum Thema "Gesundheits-, pflege- und therapiewissenschaftliche Expertise und ihr Management" (5 CP, W)
• 18 Praktikum zum Thema `Gesundheits-, pflege- und therapiewissenschaftliche Expertise und ihr Management` (5 CP, W)
• 20-1A: Forschungsprojekte (1): Aus-, Fort- und Weiterbildung/Hochschulbildung (5 CP, W)
• 20-1A: Klinische Forschungsprojekte (1): Aus-, Fort- und Weiterbildung/Hochschulbildung (5 CP, W)
• 20-1B: Forschungsprojekte (1): Gesundheitsbezogene Bildungsangebote für Patientinnen/Patienten und Angehörige (5 CP, W)
• 20-1B: Klinische Forschungsprojekte (1): Gesundheitsbezogene Bildungsangebote für Patientinnen/Patienten und Angehörige (5 CP, W)
• 20-1C: Forschungsprojekte (1): Akademisierung/Bildungspolitik in den Gesundheitsberufen (5 CP, W)
• 20-1C: Klinische Forschungsprojekte (1): Akademisierung/Bildungspolitik in den Gesundheitsberufen (5 CP, W)
• 20-2A: Forschungsprojekte (2): Aus-, Fort- und Weiterbildung/Hochschulbildung (10 CP, W)
• 20-2B: Forschungsprojekte (2): Gesundheitsbezogene Bildungsangebote für Patientinnen/Patienten und Abgehörige (10 CP, W)
• 20-2C: Forschungsprojekte (2): Akademisierung/Bildungspolitik in den Gesundheitsberufen (10 CP, W)
• 21 Didaktik der Gesundheitsberufe I (5 CP, W)
• 22 Qualitätsmanagement in den Bildungsprozessen der Gesundheitsberufe (5 CP, W)
• 23 Didaktik der Gesundheitsberufe II (5 CP, W)
• 24 Hochschul- und Schulpraktikum (15 CP, W)
• 25 Juristische Themenfelder in den Bildungsprozessen der Gesundheitsberufe (5 CP, W)
• 26 Personal- und Organisationsentwicklung in den Bildungsprozessen der Gesundheitsberufe, Bildungsmanagement (5 CP, W)