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Erziehungswissenschaft (B.A.180)

Allgemeine Informationen

Name des Studienfachs: Erziehungswissenschaft
Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.), Bachelor (180 LP)
Umfang: 180 LP
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienbeginn: Wintersemester
Studiengebühren: keine
Zugang: zulassungsbeschränkt, Uni-NC

Studieren ohne Abitur: Ja

Spezifische Zugangsvoraussetzungen: Nein

Fakultät: Philosophische Fakultät III

Institut: Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik

Studienprofil als PDF: Erziehungswissenschaften


Allgemeines

Perspektiven - Warum ein Bachelor in Erziehungswissenschaft?

Ziel des Studiengangs ist es die Studierenden auf eine Tätigkeit in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern (z.B. in Vereinen und Verbänden, Verwaltungen, Diensten u. Einrichtungen der Sozialen Arbeit, der Erwachsenenbildung oder der Behindertenhilfe und Rehabilitation) vorzubereiten.

Der Studiengang bildet damit nicht nur die Grundlage für eine berufliche Tätigkeit in sozialpädagogischen, erwachsenenbildnerischen sowie gesundheits‐ und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern, sondern ebenso für eine Weiterqualifikation im vertiefenden Masterstudiengang Erziehungswissenschaft: Professionalität und Bildungsforschung.

Was bietet der Hallenser Bachelor in Erziehungswissenschaft?

Im Studiengang Erziehungswissenschaft werden grundlegende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft, unterschiedlicher pädagogischer Professionsbereiche sowie der erziehungswissenschaftlichen Forschungsmethoden vermittelt. Die Studierenden erwerben dabei ein grundlegendes Verständnis erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen und Denkansätze sowie erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden. Vor diesem Hintergrund sollen die Studierenden dazu befähigt werden, pädagogische Probleme zu erkennen und nach wissenschaftlichen Methoden selbstständig zu bearbeiten. Darüber hinaus bilden die professionellen Studienanteile die Möglichkeit, grundlegende und vertiefende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Sozialpädagogik zu erwerben und in diesem Zusammenhang pädagogische Handlungskompetenzen aufzubauen. Ergänzt wird dies durch Kenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung sowie der Rehabilitationspädagogik. Durch die Kombination dieser Wissens- und Kompetenzbereiche sollen die Studierenden auf ihre künftigen Tätigkeiten und Aufgaben im Erziehungs‐, Bildungs- und Sozialwesen oder in einem weiterqualifizierenden Studiengang, insbesondere im Hallenser Masterstudiengang " Erziehungswissenschaft: Professionalität und Bildungsforschung" vorbereitet werden.

Studienoptionen - Zwei Möglichkeiten des Bachelorstudiums in Halle

Der Bachelor Erziehungswissenschaft kann in zweifacher Weise studiert werden.
Zum einen als Ein-Fach-Studiengang mit einem Umfang von 180 Leistungspunkten. In dieser Variante wird ausschließlich das Fach Erziehungswissenschaft studiert.

Zum anderen besteht die Möglichkeit Erziehungswissenschaft als Teil eines Zwei-Fach-Studiengangs zu studieren. In dieser Variante wird Erziehungswissenschaft in Kombination mit einem weiteren Fach studiert. Beide Fächer haben dann einen Umfang von je 90 Leistungspunkten.

Als Kombinationsfächer kommen prinzipiell alle an der Universität Halle angebotenen Fächer, die einen Umfang von 90 Leistungspunkten aufweisen, in Frage. Empfehlenswert sind insbesondere Soziologie, Politikwissenschaft, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie Ethnologie.

Studienabschluss

BA 180: Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft

BA 90: Der Abschluss wird durch das Studienfach bestimmt, in dem die Abschlussarbeit geschrieben wird. Verfasst man die
Bachelorarbeit im Fach Erziehungswissenschaft, so erwirbt man den akademischen Grad eines Bachelor of Arts.

Studienvoraussetzungen

Für den Bachelorstudiengang im Fach Erziehungswissenschaft BA 180 und BA 90 ist eine anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur)  Voraussetzung für die Studienaufnahme.

Unter entsprechenden Voraussetzungen haben Bewerber ohne Hochschulreife die Möglichkeit, über eine Feststellungsprüfung die Zugangsvoraussetzung zu erwerben.

Hinweise zur Feststellungsprüfung

Bewerbung und Einschreibung

Über die endgültigen Festlegungen zu Zulassungsbeschränkungen (NC) wird zu jedem Wintersemester neu entschieden.

Für die Bachelorprogramme Erziehungswissenschaft BA 180 und BA 90 bestehen zurzeit universitätsinterne Zulassungsbe-schränkungen (Uni-NC). Die Bewerbung erfolgt bis zum 15.7. über ein Online-Portal der Universität.

Zu den Details der Bewerbung bzw. Einschreibung informieren Sie sich bitte ab April im Internet unter den Seiten des Immatrikulationsamts.

Beachten Sie bitte nebenstehende Links im grünen Feld.

Studienablauf

BA 180 Erziehungswissenschaft

Im Ein-Fach-Bachelor-Studiengang (180 LP) stehen nach dem überwiegend zur Einführung in verschiedene pädagogische Themenfelder und Teildisziplinen (Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Rehabilitationspädagogik) dienenden ersten und zweiten Semester vor allem erziehungswissenschaftliche und sozialpädagogische Problemstellungen im Zentrum des Studiums. Darüber hinaus stellen erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden sowie rechtliche und organisatorische Aspekte pädagogischen Handelns wichtige Studienanteile dar. Die Praxisphase im 4. bzw. 5. Semester ermöglicht zudem einen vertiefenden Einblick in ein ausgewähltes pädagogisches Handlungsfeld. Das Studium wird mit einer schriftlichen Bachelorarbeit im 6. Semester abgeschlossen.

Semesterplan BA 180 Erziehungswissenschaft

Modultitel LP Semester
 I. Allgemeine Pflichtmodule Teil 1 (85 LP)
A: Einführung in das erziehungswissenschaftliche Studium 5 1.
B1: Einführung in das wissenschaftliche Denken und Arbeiten (FSQ) 5 2.
C1: Gesell. polit. und kult. Bed. von Erziehung, Bildung von Sozialisation 10 2.-3.
F1:Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung 5 2.-3.
F2: Grundlagen der Pädagogischen Psychologie 5 2.-3.
C2: Aspekte historisch-systematischer Erziehungswissenschaft 10 3.-4.
D2: Quantitative erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden 10 3.-4.
E: Recht, Verwaltung und Organisation 10 3.-4.
C3: Aspekte historischer Erziehungswissenschaft 10 5.-6.
D1:D2: Qualitative erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden 10 5.-6.
II. Pflichtmodule Studienrichtungen (45 LP)
G1: Einführung in die Sozialpädagogik 5 1.
H1: Einführung in die Erwachsenenbildung 10 1.-2.
G2: Sozialpädagogische Probleme und Perspektiven 10 2.-3.
G3: Organisation und Intervention in sozialpädagogischen Feldern 10 4.-5.
G4: Selbstbildung und Fallverstehen in der sozialen Arbeit 5 6.
H2: Professionelle Handlungskompetenz in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung 5 6.
III. Wahlmodule Studienrichtungen (10 LP)
I1:Einführung in die Pädagogik und Soziale Arbeit bei Menschen mit geistiger Behinderung
10
1.-2.
I2: Einführung in die Körperbehindertenpädagogik
10
1.-2.
I3: Einführung in die Lernbehindertenpädagogik
10
1.-2.
I4a:Interdisziplinäre Grundlagen der Sprachfähigkeit 5 1.
I4b: Kompetenzen im Bereich Sprechen
5
2.
I5: Einführung in die Pädagogik bei Gefühls- und Verhaltensstörungen
10
1.-2.
IV. Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ): Wahl von zwei ASQ-Modulen (10 LP)
J1: ASQ I
5 1.
J2: ASQ II 5 1.
V. Allgemeine Pflichtmodule Teil 2 (20 LP)
K: Praktikum 20 4.-5.
L: Bachelorarbeit
10 6.

BA 90 Erziehungswissenschaft

Der Zwei-Fach-Bachelor in Erziehungswissenschaft ist ähnlich aufgebaut und bietet sowohl einen Schwerpunkt im Bereich der Sozialpädagogik sowie intensive Einblicke in erziehungswissenschaftliche Theorie- und Forschungsaspekte.

Rechtliche und organisatorische Problemstellungen pädagogischen Handelns sowie erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden sind in grundlegender Form ebenso Studienanteile wie das Praktikum und Fragen erwachsenenpädagogischer Handlungskompetenz. Die Studierenden können sich am Ende des Studiums entscheiden, in welchem der beiden Studienfächer sie ihre Bachelorarbeit anfertigen.

Semesterplan BA 90 Erziehungswissenschaft

Modultitel LP Semester
 I. Allgemeine Pflichtmodule Teil 1 (40 LP)
A: Einführung in das erziehungswissenschaftliche Studium 5 1.
B: Einführung in das wissenschaftliche Denken und Arbeiten (FSQ) 5 2.
C1: Gesell. polit. und kult. Bed. von Erziehung, Bildung von Sozialisation 10 2.-3.
C2: Aspekte historisch-systematischer Erziehungswissenschaft 10 4.-5.
D: Erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden 5 5.
E: Recht, Verwaltung und Organisation 5 3.
II. Pflichtmodule Studienrichtungen (25 LP)
G1: Einführung in die Sozialpädagogik 5 1.
G2: Sozialpädagogische Probleme und Perspektiven 10 2.-3.
G4: Selbstbildung und Fallverstehen in der sozialen Arbeit 5 4.
H2: Professionelle Handlungskompetenz in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung 5 6.
III. Wahlmodule, falls die Bachelor-Arbeit im anderen Fach geschrieben wird (10 LP)
I1:Einführung in die Pädagogik und Soziale Arbeit bei Menschen mit geistiger Behinderung
5
6.
I2: Einführung in die Körperbehindertenpädagogik
5
6.
I3: Einführung in die Lernbehindertenpädagogik
5
6.
I4b: Kompetenzen im Bereich Sprechen
5
6.
I5: Einführung in die Pädagogik bei Gefühls- und Verhaltensstörungen
5
6.
G3: Organisation und Intervention in sozialpädagogischen Feldern 5
6.
H1: Einführung in die Erwachsenenbildung 5 6.
IV. Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ): Wahl von einem ASQ-Modul (5 LP)
J: ASQ 5 1.
V. Allgemeine Pflichtmodule Teil 2 (10 LP)
K: Praktikum 10 4.-5.
L: Bachelorarbeit (kann auch im anderen Fach geschrieben werden) 10 6.

Kontakt:

Fachstudienberater

Bitte wenden Sie sich mit Fragen zu Einzelheiten des Studieninhalts und -ablaufs sowie zur Anerkennung von Studien- und Prüfungsleistungen direkt an die Fachstudienberatung des Institutes.

Kontakt

Petra Bardo

Institut für Pädagogik
Franckeplatz 1 (Franckesche Stiftungen) Haus 3
Raum 8
06110 Halle (Saale)

Telefon: (0345) 5523819
Telefax: (0345) 5527236

Sprechzeiten:
Mo, Mi 13:00-15:00 Uhr
und nach Vereinbarung

Postanschrift:
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Institut für Pädagogik
06099 Halle (Saale)

Kontakt

Dr. Elke Bröske

Institut für Pädagogik
Franckeplatz 1 (Franckesche Stiftungen) Haus 3
06110 Halle (Saale)

Telefon: (0345) 5523809

Sprechzeiten:
Mo, Mi 13:00-15:00 Uhr
und nach Vereinbarung

Postanschrift:
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Institut für Pädagogik
06099 Halle (Saale)


Zuständiges Prüfungsamt

Kontakt

Petra Bardo

Institut für Pädagogik
Franckeplatz 1 (Franckesche Stiftungen) Haus 3
Raum 8
06110 Halle (Saale)

Telefon: (0345) 5523819
Telefax: (0345) 5527236

Sprechzeiten:
Mo, Mi 13:00-15:00 Uhr
und nach Vereinbarung

 

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Studienbotschafter, d.h. Studierende der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg beraten Studieninteressierte, Bewerber, Eltern und Lehrer zu allen Fragen rund um das Studium an der Uni Halle sowie zum Leben in der Händelstadt Halle (Saale).

Wir sind erreichbar Montag bis Freitag von 17 bis 20 Uhr unter

Telefon: 0345 / 55 - 215 50 oder 0345 / 55 - 215 51

bzw. per Mail: studyphone@uni-halle.de

Das StudyPhone ist ein Service im Rahmen der Kampagne "ich will wissen!" - siehe auch www.ich-will-wissen.de

 


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