Berufsorientierte Linguistik im interkulturellen Kontext - BLIK (B.A. 90) (Zwei-Fach)

Charakteristik und Ziele des Studienprogramms
„Berufsorientierte Linguistik im interkulturellen Kontext - BLIK“  mit 90 Leistungspunkten

Allgemeines Ziel des Studienprogramms ist die Vermittlung von grundlegenden fachlichen, methodischen und allgemeinen Kompetenzen, die sowohl für die spätere berufliche Praxis als auch zur Aufnahme eines anschließenden Masterstudienprogramms befähigen. Zudem werden theoretische und praktische Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnisse im Bereich der Kommunikationswissenschaft vermittelt.

Hierzu zählen insbesondere:

• grundlegende sprachwissenschaftliche Kenntnisse über Bedingungen, Verlauf und Erfolg menschlicher Kommunikation,
• Kreativität im Umgang mit medialen Ausdrucksformen,
• reflektierte interkulturelle Kompetenz,
• aktive und passive Textkompetenz,
• angemessene wissenschaftliche Ausdrucksfähigkeit.

Das Studienprogramm ist eher anwendungsorientiert.

Studienabschluss

Bachelor of Arts (B.A.) „Berufsorientierte Sprachwissenschaft im interkulturellen Kontext", sofern in diesem Studienprogramm die Abschlussarbeit verfasst wird.

Fächerkombinationen

Das Programm ist frei mit anderen Studienprogrammen mit Bachelor 90 LP kombinierbar.

Berufsfelder

Das Studienprogramm qualifiziert in Kombination mit einem zweiten geisteswissenschaftlichen Studienprogramm für Berufsfelder in den Bereichen Kultur, Politik und Wirtschaft, z.B. Öffentlichkeitsarbeit, Medien, Bildungs‐ und Kulturinstitutionen, hier besonders im interkulturellen Bereich.

Berufsfelder sind u.a.:

• PR/ Sales Management
• Marketing (online), Werbung
• Web-Dienste
• Kompetenzzentren
• Service/ Verwaltung von (multinationalen) Firmen; technische Dokumentation
• Personalmanagement und Erwachsenen(fort)bildung.

Hinweise auf Masterstudiengänge

Der B.A.-Abschluss „Berufsorientierte Linguistik im interkulturellen Kontext“ berechtigt zum Studium im Masterstudiengang „Berufsorientierte Linguistik im interkulturellen Kontext - BLIK“.

Studienbeginn

Das Studium beginnt im Wintersemester.

Studienvoraussetzungen

Neben den gesetzlich vorgeschriebenen allgemeinen und besonderen Studienvoraussetzungen (allgemeine Hochschulreife und z.B. Eignungsprüfung) wird die Kenntnis mindestens einer modernen Fremdsprache (in der Regel des Englischen) empfohlen.

Bewerbungs-  und Zulassungsverfahren

Über eine Zulassungsbeschränkung (NC) wird zu jedem Wintersemester neu entschieden. Zurzeit gibt es für das Fach eine universitätsinterne Zulassungsbeschränkung (Uni-NC).

Über die endgültigen Festlegungen zu Zulassungsbeschränkungen (NC) zum jeweiligen Wintersemester und die Details der Bewerbung bzw. Einschreibung informieren Sie sich bitte ab April im Internet unter den Seiten des Immatrikulationsamts.

Beachten Sie bitte nebenstehende Links im grünen Feld.

Regelstudienzeit

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester.

Studieninhalt

Module, empfohlene Semester und Anzahl der LP, zu erbringende Modulleistung

Erläuterungen

LP = Leistungspunkte:
Ein Leistungspunkt entspricht dem Arbeitsaufwand von 30 Stunden. Bei 900 Arbeitsstunden pro Semester entspricht das 30 Leistungspunkten. Zu den Arbeitsstunden gehören der Besuch von Lehrveranstaltungen, die Vor- und Nachbereitungszeiten, Praktika, die Prüfungsvorbereitung, das Anfertigen von Referaten, Haus- und Projektarbeiten.

Module:
Module bilden die Bausteine eines Studienprogramms. Sie sind inhaltlich und zeitlich abgeschlossene Lehr- und Lerneinheiten. Module können aus verschiedenen Lehr‐ und Lernformen bestehen (Vorlesung, Übung, Seminar, Projektseminar, Selbststudium, Projektarbeit etc.). Das Volumen der Module (in LP) bestimmt sich über den Arbeitsaufwand der Studierenden.

Praktikum

Das Praktikum dauert (mindestens) 3 Wochen bzw. 120 Stunden. Es wird in der Regel in einer Firma oder in einer Institution abgeleistet, in der die im Studium erworbenen Fähigkeiten und Erfahrungen sinnvoll eingesetzt werden, und die andererseits als ein mögliches Berufsfeld in Frage kommt. Das Praktikum kann auch im Ausland absolviert werden.

Fachspezifische Schlüsselqualifikationen

Die fachspezifischen Schlüsselqualifikationen werden im Modul „Sprache und Kommunikation" vermittelt. Dazu gehören die Fähigkeiten

• die Grundbegriffe sprachlicher Kommunikation zu beschreiben,
• sie im Kontext von elementaren Kommunikationsmodellen zu gebrauchen,
• sie auf praktische Anwendungen beziehen zu können.
• vorgegebene einfache Aufgaben aus dem Bereich "Kommunikation" lösen und sprachlich und medial angemessen darzustellen zu können.

Allgemeine Schlüsselqualifikationen

Die Allgemeinen Schlüsselqualifikationen sind frei wählbar. Jedoch wird besonders die Belegung eines oder zweier Module aus dem Bereich „Rhetorik" empfohlen.

Modulleistungen als Voraussetzungen für den Studienabschluss

Bis zum Studienabschluss sind Leistungen in 11 Modulen zu erbringen, Allgemeine Schlüsselqualifikationen, Praktikum und Abschluss-Arbeit (Bachelor-Arbeit) eingerechnet. Die Art der jeweiligen Modulleistung regelt das Modulhandbuch. In Betracht kommen:

• Klausuren bzw. Testate
• Referate und ihre schriftliche Ausarbeitung
• Ausarbeitung von medial gestützten Präsentationen
• Essays
• Berichte über und Auswertungen von durchgeführten Projekte
• Abschlussarbeit.

Bachelor-Arbeit

Die Bachelor-Arbeit kann geschrieben werden, wenn im Verlauf des Studiums wenigstens 70 LP erbracht wurden. Sie sollte nicht mehr als 90.000 Zeichen (ca. 45 Seiten) umfassen. Ihr Thema wird am Ende des 5. Semesters bei dem Studien- und Prüfungsausschuss beantragt. Wird nicht in diesem, sondern in dem anderen Studienprogramm des Zwei-Fach-Bachelor-Studiengangs eine Bachelor-Arbeit geschrieben, dann ist an Stelle der Bachelor-Arbeit das Modul „Projektarbeit“ zu belegen.

Kontakt:

Fachstudienberater

Bitte wenden Sie sich mit Fragen zu Einzelheiten des Studieninhalts und -ablaufs sowie zur Anerkennung von Studien- und Prüfungsleistungen direkt an die Fachstudienberatung des Institutes.

Zuständiges Prüfungsamt